高压倒装LED照明组件的热性能

高压(HV)倒装LED是一种新型的光源器件,在小尺寸、高功率密度发光光源领域有广泛的应用前景。设计了4种不同工作电压的高压倒装LED芯片,进行了流片验证,并对其进行了免封装芯片(PFC)结构的封装实验,在其基础上研制出一种基于高压倒装芯片的PFCLED照明组件。建立了9 V高压倒装LED芯片、PFC封装器件及照明组件的模型,利用流体力学分析软件进行了热学模拟和优化设计;利用T3Ster热阻测试分析仪进行了热阻测试,验证了设计的可行性。结果表明,基于9 V高压倒装LED芯片的PFC封装器件的热阻约为0.342 K/W,远小于普通正装LED器件的热阻。实验结果为基于高压倒装LED芯片的封装及应用提供了热学设计依据。

高职院校“互联网+”创新创业人才培养的实证研究——基于粤北山区4所大学的抽样分析

通过对清远市4所高职院校大学生创新创业意向进行抽样调查、分析和研究,发现结合粤北山区高职院校的地域特点,将"互联网+"与科普、专业技能和众创空间等深度融合运用到创新创业人才培养过程中,在培养网络安全技术人才和现代农业人才方面成效显著,有利完善高校创新创业教育体系。

基于工学结合、校企合作的计算机应用专业人才培养模式的探索与实践

校企合作、工学结合是高职教育研究的热点,也是高职培养高技能人才的卓有成效的措施。文中就校企合作、工学结合的内涵、高职计算机应用专业人才培养存在的普遍性问题等方面进行了阐述。结合学校实际,详细探讨了计算机应用专业在工学结合与校企合作过程中的人才培养模式的改革的做法,通过几年的实践表明,校企合作、工学结合的教学模式的改革对学生的整体学习效果是非常明显的,对教师水平的提高也是很大的。

“互联网+”时代背景下信息技术在高校党建工作的应用——以清远职业技术学院为例

随着“互联网+”在经济社会各领域的广泛应用,以手机为主的移动通讯设备已成为国内大学生普遍应用的交流工具,并潜移默化地改变着大学生的学习、生活、交流方式及思想。高校传统党建工作无论在内容上、形式上或宣传教育渠道上都存在一定的局限性,研究“互联网+党建”的深度融合,有利于拓展党建宣传教育空间,同时提高大学生思想政治工作的实效性,全面提升高校学生党建工作的整体质量和水平。

基于工作过程的数据库原理与应用精品资源课的改革与实践

高等职业院校课程教学改革的主流之一是基于工作过程的课程系统重构。职业教育要在基于职业能力岗位分析的基础上,结合学生的认知规律,与企业共建课程,实现工学结合的教学体系,促使学生掌握综合职业能力。文中首先阐述了工作过程的内涵及开发思路,然后以"数据库原理与应用"课程为例,具体探讨了工作过程的课程内容的选取、教学环节的实施、课程考核评价的改革等方面。

基于电子商务展销会的大学生创新创业一体化实践平台设计

自2014年李克强总理提出"大众创新,万众创业"以来,全国掀起了创新创业热潮。作为教育主体的高校,在创新创业课程改革和实践上做了很多尝试和突破,取得了一定成绩。但在创业效果上,仍存在实践上投入时间长、参与主体管理混乱、长效性不理想等问题。本文以搭建电子商务技术专业展销会平台为例,探讨了从专业出发,开展创新创业一体化的实践平台模式,既提升了学生的职业技能,又提高学生的创新创业综合能力,具有一定的借鉴和指导意义。

Multisim 7在模拟电路实验教学改革中的应用

Multisim 7是一种功能非常强大的电路仿真软件,运用该软件的仿真功能,可以实现模拟电路的分析和设计。为了能够全面地描述Multisim 7仿真软件,通过具体的实例进行阐述,并利用直流分析和交流分析的方法,分析该电路的静态工作点、幅频特性、电压特性、电流特性等特征参量。通过这些分析结果,证明该仿真软件对于模拟电路实验的教学改革可以起到非常积极的作用。与以往处理此类问题不同,这里采用理论和实践相结合的方法。

新媒体在提升高校校园文化认可度中的应用——以清远职业技术学院为例

新媒体时代下,高校的微信公众号已成为校园文化传播的重要载体。大学生对校园文化的认同程度关系到校园媒体的可持续健康发展。根据对清远职业技术学院1023名学生进行的问卷调查及其分析,发现应用新媒体有助于促进高校校园文化传播方法的创新,并进而有助于提升高校校园文化认可度。

新款三轮运动车动力及传动系统设计

根据新款三轮运动车对动力性和经济性的要求,通过计算分析,确定了动力系统中发动机的主要参数和试样型号;根据空间位置的限制和结构布置的需要,着重计算分析二次传动系统的结构布置,对链传动的主要零部件进行了设计,最终使摩托车动力与传动系统获得了较好的匹配性。

平面视觉跟踪系统的研究

介绍了一套自主研制的平面视觉跟踪系统的原理和实现.设计了基于目标速度反馈的PID控制算法,将系统的控制空间由非线性空间转换到线性空间来实现,解决了普通图象直接反馈控制方法由于非线性原因而产生控制效果差的现象.并通过静态目标锁定实验和动态目标跟踪对比实验,检验了该视觉跟踪系统和速度反馈PID控制算法的性能.实验中系统静态目标锁定过程时间约为0.48 s,动态跟踪响应时间约为0.5 s.

虚拟展厅在高职“互联网+”创新创业主题科普活动中的应用研究

在"互联网+"科普活动中,依托当前最先进的虚拟现实技术,引入"智能家居虚拟展厅"项目,实现了三维场景的制作、灯光的运用、家庭装修设计、家庭装饰的布置以及人工智能的融合。智能家居虚拟展厅在创新创业科普活动中的应用,能让学生体验到虚拟现实技术给生活工作带来的便利,更重要的是有利于培养学生的创新创业意识和科学精神,从而提高学生的综合素质。

新媒体促进校园文化传播的实践研究

新媒体的快速发展给高校的校园文化建设带来新的机遇和挑战,通过新媒体传播平台的搭建,不仅拓宽了校园文化的传播渠道,而且还丰富了校园文化的内涵。本文认为,着眼新媒体平台的搭建、实践研究和有效管理,对提升校园文化建设和传播有深远的意义。

BL和FSRQ峰值频率与宽波段谱指数的相关性

基于Michigan大学射电天文台的数据库,采用了其在4.8GHz的射电数据和相关数据源在X射线和光学波段的数据,计算了其同步辐射的峰值频率,vp和宽波段谱指数α.结果表明,α和log(v)之间存在着比较强的相关性,射电源的αrx-log(vp)分布基于BL和FSRQ可以分为两部分.

兰州市主要果品（苹果、梨、桃）中三氯杀螨醇残留量测试

采用高效液相色谱法对兰州市主要果品中三氯杀螨醇残留量进行测定，了解果品中ｄｉｃｏｆｏｌ的残留量，利于在果树生长期控制农药的施用量，保证果品产品质量。

地方综合性高职院校学生马克思主义信仰教育现状与改进对策——以清远职业技术学院为例

新时代青年要坚定信仰马克思主义。近年来,随着高职院校学生入学门槛的降低,将马克思主义信仰教育融入到高职院校人才培养的全过程和促进学生全面发展具有重要意义。以清远职业技术学院学生为调查对象,探讨了大学生对学院马克思主义信仰教育状况的评价。结果显示:大部分学生认可马克思主义信仰教育的价值;影响信仰教育的效果因素有教师言论、思想政治课的授课方式、马克思主义理论的深奥、网络信息的多元化等;认同通过提高教师队伍整体马克思主义理论水平、加大思想政治课教学改革和实践环节、拓宽信仰教育宣传渠道等方法可提升信仰教育效果;认可信仰教育能帮助学生全面发展。但学生党员和团委干部相比普通学生在对信仰教育的整体认知评价上呈现出较“先进”的现象。针对此现象提出了“创新信仰教育模式、开展主题教育活动、依托网络媒体力量和建立教育新机制”等教育对策,有效提高了信仰教育效果。

共基极放大器Y参数等效电路分析

介绍了共基极放大器Ｙ参数的等效电路，通过电路分析了晶体管共基极放大器Ｙ参数及幅频特性、稳定性等有关问题，说明了共基极放大器的优越性及普遍性。

立德树人视域下高职院校“党建微信公众平台”的构建与应用——以清远职业技术学院为例

当前制约高职院校“党建微信公众平台”发展的主要问题是重视程度不够、发展后劲不足,导致其未形成校园主流媒体。“党建微信公众平台”不仅有利于促进立德树人、提高工作效率、彰显时代性,而且能拓宽传统党建工作的宣传路径和对学生党员进行全程化的教育管理。为准确把握新时代“党建微信公众平台”的发展机遇,对清远职业技术学院部分学生展开调查。结果表明,大学生对微信平台的关注、使用、参与都与“党建微信公众平台”的发展有着显著影响关系。平台健康发展的具体措施是完善机制、推送优质内容、与传统党建教育相融合和实践育人等,并结合工作实际进行探索,做出品牌效应。

浅议多媒体在物理教学中的作用

本文阐述了多媒体技术在现代远程教育中所起的作用,说明多媒体技术将成为最具吸引力的现代化教学手段,将是实现教育现代化的最佳途径。

浅议创造性思维在物理教学中的培养和训练

改革的深化和科技进步为创造性思维培养训练提供了良好的外部环境,本文结合电大的办学特点,提出了为社会培养创造型人才的重要性,并具体分析了在理工科类《物理》教学中培养学生创造性思维的几点方法。

强化学生参与意识 培养学生动手能力

本文结合电视中专《物理》的教学,改变以往传统式的“满堂灌”,尝试用开放性教学,强化学生参与意识,培养学生动手能力的五种做法。