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结晶玫瑰的生产工艺改进 被引量:5
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作者 郑庚修 王秋芬 张传景 《化学世界》 CAS CSCD 1994年第3期132-134,共3页
结晶玫瑰是一种广泛应用的日化香科,本文采用少量的DMF和甲醇作助溶剂,使苯甲醛的转化率提高到95%以上,结晶玫瑰的收率由原来的50%左右,提高到80%,且产品质量提高。该工艺已实现工业化生产,效益明显。
关键词 合成香料 结晶玫瑰 定香剂
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乳酸薄荷酯的合成及应用 被引量:10
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作者 郑庚修 王秋芬 张传景 《山东化工》 CAS 1994年第1期7-8,共2页
本文介绍了以天然原料乳酸和薄荷因为原料合成乳酸薄荷酯的方法,并介绍了乳酸薄荷酯作为香料使用的用途。
关键词 乳酸薄荷酯 合成香料 薄荷醇
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浅论物理实验课中学生学科核心素养的培养 被引量:7
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作者 张传景 《名师在线》 2018年第33期49-50,共2页
随着社会的不断发展,社会对人才的评价不再局限于知识储备的多少,而是以更加全面的方式评价人才。在初中物理学科素养中,包括了学生创新能力、思维能力、动手能力等。这就对教学改革提出了更高的要求,教学过程中教师不仅要教会学生知识... 随着社会的不断发展,社会对人才的评价不再局限于知识储备的多少,而是以更加全面的方式评价人才。在初中物理学科素养中,包括了学生创新能力、思维能力、动手能力等。这就对教学改革提出了更高的要求,教学过程中教师不仅要教会学生知识,更要教会学生如何学习,为学生全面发展奠定良好的基础。因此,培养学生的物理学科素养,让学生主动探寻物理规律,意义深远。本文对初中物理实验课教学现状进行分析,提出了在初中物理实验课中培养学生学科核心素养的策略。 展开更多
关键词 初中物理 学科素养 实验教学
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初中物理教育对人文精神的追寻
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作者 张传景 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第9期254-254,共1页
在目前的物理教学中,不少教师只注重学生基础知识的学习与运用能力的训练,而忽视对学生开展物理学中的人文知识灌输。物理教师应该既关注物理学的科学价值,又关注物理学的人文价值,使物理学中的科学因素与人文因素同时得到继承与发展。... 在目前的物理教学中,不少教师只注重学生基础知识的学习与运用能力的训练,而忽视对学生开展物理学中的人文知识灌输。物理教师应该既关注物理学的科学价值,又关注物理学的人文价值,使物理学中的科学因素与人文因素同时得到继承与发展。在教学中,教师要转变教育思想,树立以人为本的教育理念,在教学内容和教学过程中均应加强对学生的人文精神教育。 展开更多
关键词 物理教学 人文精神教育
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