铜离子在聚丙烯酰胺工业中的产生和影响

利用化学法制备丙烯酰胺,丙烯腈蒸馏、催化剂和设备的冲洗可以去除原料中的铜离子,离子交换树脂可以去除水合产生的铜离子。丙烯酰胺精制后聚合稳定,聚合物的分子量和粘度优势明显。EDTA-2Na的加入可以提高分子量和粘度,其最佳用量为1.6 mL;应用实验中未加络合剂的聚合物效果较佳。只过阳柱的丙烯酰胺在聚合及产品指标上能满足要求,并且与生物法丙烯酰胺的聚合物产品质量基本一致,说明铜离子含量对聚合的影响是在一定的浓度范围内的。

后水解法制备丙烯酰胺聚合物

以丙烯酰胺(AM)为主要原料,添加少量的丙烯酸(AA)和2-丙烯酰胺基-2-甲基丙磺酸(AMPS),采用后水解工艺,制备了超高分子量的聚丙烯酰胺(PAM)抗温抗盐产品。实验考查了聚合浓度、p H、水解条件、抗盐单体含量等的影响。通过考查各种影响因素,确定了最佳的实验条件:聚合浓度为24%,AMPS∶AM(质量比)为4∶100,p H值为6.3,搅拌水解,水解剂采用NaOH水溶液,水解温度为85℃,水解时间为90 min。

陶粒混凝土的破坏损伤数值模拟

全轻陶粒混凝土作为一种常见的轻骨料混凝土,具有非常好的工程前景,特别是在高层建筑和装配式结构方面。然而,目前对于陶粒混凝土的研究主要在宏观层次。在细观层次上,将陶粒混凝土视为由陶粒、水泥砂浆、陶粒-水泥砂浆界面过渡区构成的三相复合材料,采用M-T均匀化理论,通过对比试验结果验证模型参数的准确性。同时,建立陶粒混凝土细观二维模型,进一步研究陶粒混凝土的破坏损伤机理及裂缝发展规律。结果表明,通过合理的陶粒混凝土配合比设计,在陶粒等体积取代碎石下配制出可以满足LC35强度等级的陶粒混凝土,且符合规范对于轻骨料混凝土的密度要求。通过对陶粒混凝土二维150 mm×150 mm的构件进行模拟,发现陶粒混凝土的抗压破坏是从界面过渡区开始产生裂缝,随后裂缝贯穿陶粒并进一步扩展直至陶粒混凝土达到极限荷载强度;通过对陶粒混凝土劈裂抗拉的数值模拟,陶粒混凝土的端部裂缝一部分贯穿骨料,一部分沿着骨料与砂浆的界面区域发展。

氧化铝微粉对铝酸钙水泥异常水化行为的影响

为了研究氧化铭微粉对铭酸^弓水泥水化行为的影响,以不添加氧化铭微粉的Secar7l 水泥净浆为参比 样, Secar 71水泥与氧化铝微粉质量比为6： 4 的混合粉制备水泥浆体,采用半绝热法测定水泥浆体、水泥净浆分 别在10、 20、30和40 ℃下的水化放热;采用冷冻- 真空干燥迅速终止浆体的水化,并采用XRD和 SEM对比分析 不同温度下水化产物的物相组成和显微形貌的变化0 结果表明：氧化铝微粉使Secar 7 1在 1 0 - 30 ℃时的异常水化行为消失,

SiO_2微粉对水合氧化铝结合刚玉质浇注料中温烧结性能的影响

刚玉质浇注料的基本配比（w）为：6-3、3-1、≤1、≤0．045mm的板状刚玉分别为20％、30％、20％、22％，活性Al2O3微粉和水合氧化铝分别为3％和5％。以5％（w）SiO2微粉等量替代基本配比中≤0．045mm的板状刚玉粉，研究了Si02微粉对水合氧化铝结合刚玉质浇注料中温（600、800、1000℃）烧结的影响。此外，分别将水合氧化铝及质量比为1：1的SiO2微粉和水合氧化铝的混合物各加适量的水制备成浆体，用SEM对比观察110℃烘干和800℃处理后的显微结构变化。结果表明：1）在110℃烘干的情况下，SiO2微粉不仅填充了颗粒间隙，还同水合氧化铝的水化物形成交错互锁的网状结构，提高了含SiO2微粉浇注料的烘干强度；2）SiO2微粉在800℃能促进颗粒间的烧结，增强了颗粒间交错互锁的结合能力，使得含SiO2微粉的浇注料中温强度显著提高。

无机聚合物混凝土-钢筋拉拔有限元分析

通过制作强度等级为IPC40的3个无机聚合物混凝土(IPC)-钢筋拉拔试件,钢筋类型为光圆钢,锚固深度分别为100mm、120mm和150mm,对其进行拔出试验,获得拉拔荷载位移曲线,并通过试验获得IPC的弹性模量及应力-应变关系曲线,在此基础上利用弹簧单元模拟粘结滑移关系建立钢筋与混凝土分离模型,对整个拉拔过程进行模拟.分析结果:荷载位移曲线试验数据和模型数据上升段吻合良好,下降段存在一定差距,但总体变化趋势一致;模型分析最大极限拉拔荷载值与试验值误差为1.2%,极限位移误差为0.8%;有限元计算钢筋应力与实测值吻合良好.结果表明:采用弹簧单元能够真实有效的模拟无极聚合物混凝土与钢筋之间的粘结滑移关系.

PVC与纳米碳酸钙复合材料的结构与性能研究

采用拉伸强度、断裂伸长率、冲击强度等力学参数对聚氯乙烯(PVC)/纳米CaCO3复合材料进行评价,并结合热重差示扫描量热仪、扫描电镜对复合材料的热稳定性和断面结构进行表征。结果表明:采用超声分散方法,选用NDZ-311/SG-Al 821复合改性剂改性的纳米CaCO3明显提高了PVC基复合材料的缺口冲击强度、断裂伸长率和热稳定性;当纳米CaCO3填充质量分数达15%时,PVC/纳米CaCO3复合材料的缺口冲击强度达22.34 kJ/m2,比未填充纳米CaCO3的提高了60.5%;当纳米CaCO3填充质量分数不高于20%时,用超声技术改性纳米CaCO3能很好地分散在PVC基体中。

氯化镁对铝酸钙水泥结合浇注料性能的影响

为了改善铝酸钙水泥结合浇注料的高温体积稳定性,以w(Al2O3)≥99.5%的板状刚玉为骨料,w(Al2O3)≥99.7%的活性Al2O3微粉和板状刚玉细粉(≤0.044 mm)为基质,以铝酸钙水泥Secar 71为结合剂,添加适量氯化镁制备铝酸钙水泥结合浇注料,分别在1 100℃3 h和1 450℃3 h进行热处理,测定浇注料试样的常温物理性能,并分析基质试样的物相组成和显微结构。结果表明:氯化镁的加入会导致浇注料经高温处理后的体积密度下降,显气孔率升高,并降低浇注料高温处理后的力学性能;但是,含氯化镁的浇注料经高温处理后的线膨胀较小。通过显微结构分析发现,在含氯化镁的浇注料基质中有发育良好的板片状CA6,氯化镁分解所产生的孔隙可以为高温下CA6的形成提供部分可膨胀的空间,从而降低CA6形成所带来的体积膨胀,有利于改善浇注料经高温处理后的体积稳定性。

改性纳米碳酸钙填充PVC的机械性能研究

搅拌和超声条件下改性的纳米碳酸钙填充至聚氯乙烯(PVC),通过抗拉强度、断裂伸长率和冲击强度测试碳酸钙/PVC复合材料的机械性能。结果表明:PVC中纳米碳酸钙的最佳填充量是15 wt%,此时,纳米碳酸钙可均匀分散在PVC中,断裂伸长率和冲击强度明显增加,但抗拉强度略有下降;超声改性时,PVC/碳酸钙复合材料具有更好的抗冲击强度。

铌酸盐光催化剂的合成与应用研究

综述了铌酸盐光催化剂合成方面的研究进展,包括固相法、水热法、共沉淀法、柠檬酸络合法和溶胶-凝胶法等制备方法,介绍了铌酸盐光催化剂的结构和光催化性能,以及铌酸盐光催化剂的应用。

基于Mask R-CNN的玉米田间杂草检测方法

针对田间复杂环境下杂草分割精度低的问题,提出了基于Mask R-CNN的杂草检测方法。该方法采用残差神经网络ResNet-101提取涵盖杂草语义、空间信息的特征图;采用区域建议网络对特征图进行杂草与背景的初步二分类、预选框回归训练,利用非极大值抑制算法筛选出感兴趣区域;采用区域特征聚集方法(RoIAlign),取消量化操作带来的边框位置偏差,并将感兴趣区域(RoI)特征图转换为固定尺寸的特征图;输出模块针对每个RoI计算分类、回归、分割损失,通过训练预测候选区域的类别、位置、轮廓,实现杂草检测及轮廓分割。在玉米、杂草数据集上进行测试,当交并比(IoU)为0.5时,本文方法均值平均精度(mAP)为0.853,优于SharpMask、DeepMask的0.816、0.795,本文方法的单样本耗时为280 ms,说明本文方法可快速、准确检测分割出杂草类别、位置和轮廓,优于SharpMask、DeepMask实例分割算法。在复杂背景下对玉米、杂草图像进行测试,在IoU为0.5时,本文方法mAP为0.785,单样本耗时为285 ms,说明本文方法可实现复杂背景下的农田作物杂草分割。在田间变量喷洒试验中,杂草识别准确率为91%,识别出杂草并准确喷雾的准确率为85%,准确喷药的杂草雾滴覆盖密度为55个/cm2,装置对每幅图像的平均处理时间为0.98 s,满足农药变量喷洒的控制要求。

藤牧1号苹果授粉试验

藤牧１号苹果授粉试验徐秀良，于秀水，戴香桂，张传银，于芳新，赵修敏（山东滕州市果树服务中心２７７５００）（山东滕州市果树园艺场）藤牧１号苹果原产美国，又名南部魁，１９９２年由烟台引入我市。经试栽观察，其丰产性和品质等综合性状优于其他早熟品种，很有发展...

小麦纹枯病与赤霉病的症状识别及综合防治

通过调查,分析总结了小麦纹枯病、赤霉病的症状识别和发病条件,并从农业防治和化学防治等方面提出防治方法,以期为小麦种植户防治该2种病害提供参考。

注重自主学习 构建和谐课堂

《语文课程标准》指出：＂学生是学习的主人。语文教学应……鼓励学生选择适合自己的学习方式。＂这就是以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的新课程理念,它在学习方式上特别强调和提倡自主学习。有了自主学习能力的学生具有强烈的求知欲望,不再被动接受知识,而是用科学的方法合理地安排自己的学习活动,主动探求知识,质疑问难、发展个性。所以语文教师要把自主学习引进阅读教学的全过程,把课堂还给学生,使课堂和谐、充满活力。

初中数学课堂中断现象的成因与对策

正在数学课堂教学中经常会出现暂时中断的情况,就是教学没有按照备课即预设的流程进行,老师和学生的交流中断,教学进程出现停顿.造成这种情况的因素有许多,加强对数学课堂上出现中断现象的研究,找到其成因和应对方法,对数学课堂上提高学生学习兴趣,激活学生的思维,加强老师与学生的思维交流,营造良好的学习氛围和提高课堂教学效率都具有重要意义.

论公路工程投标编标控制

编标意义和目的: 随着我国加入WTO,公路建筑市场面临的竞争日益激烈.为了进一步开放市场,规范完善公路市场,我国实行了招标投标法,对公路工程大中型项目在国内进行了公开、公正、公平的投标.施工单位如要在强手如林的投标竞争中战胜对手,一举中标而获得工程项目,甚至为了进入国际市场,占领国际市场,那么就应准确合理地编制工程报价,完善其他标准及招标文件要求,提高总体编标质量,达到总得分第一.

李果园套栽草菇效益高

李果园是栽培草菇天然的好场所,在成年李园下套种草菇可以利用复合群体的生态优势来提高单位面积土地的物质生产量。一方面李园为草菇提供新鲜的空气,较高的温湿度和良好的遮荫条件;同时果园下的土壤富含腐殖质、水和无机盐成份,可供草菇菌丝体吸收利用。另一方面,草菇生长期间释放的二氧化碳又有利于李树增强光合作用;栽培后的培养料可作李树的肥料,增加土壤有机质含量。

浅析如何在初中数学课堂中实施变式教学

在初中数学教学中开展变式教学可以提高学生的数学思维能力。所谓变式就是指从各个方面对所提供的材料或问题进行表现形式的变更，让事物的本质特性似现还隐，但是保证事物的本质保持不变。推行变式教学，可以用多角度、多侧面、多手段让学生更深刻地理解数学学习对象的本质。变式教学方式的使用，能够加深学生对知识意义与数学方式的熟悉与理解，让学生能够更好地理解各个知识点之间的联系，对提升其数学学习能力现实性意义突出。

立足成才利用“错误”资源鲜活数学课堂教学

一、正确对待学生错误促进学生学习素质的培养 当学生出现错误的时候，教师应该做的是耐心且细致地教导，而不是盲目地指责。教师一定要能够要心平气和地向学生讲解，给学生正确的点拨，尤其是对于那些重复出现错误的学生，教师更加要耐心十足。针对学生的错误，教师要善于引导，将其引向正确的方向，把自己的错误找出来，并分析自己出错的原因，从而有效地克服下次再出现类似的错误。这样，学生在不断错误中获得有效的经验并得到教训，能把正确的数学学习方法掌握好，并最终促使他们学会自己领会错误，从领会错误中把实际的问题解决好。