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梭鱼、脊尾白虾、缢蛏生态高效混养技术研究
被引量:
1
1
作者
袁合侠
彭言强
+1 位作者
孙斌
张佃忠
《科学养鱼》
北大核心
2013年第8期42-43,共2页
201l-2012年,赣榆县水产研究所在青口盐场进行梭鱼、脊尾白虾、缢蛏生态高效混养生产试验,取得了很好的效果。现将情况总结如下。一、材料与方法1.池塘条件池塘面积30~50亩/只,长宽比为3:2或5:3,底质为泥质或泥沙质。池底具有...
201l-2012年,赣榆县水产研究所在青口盐场进行梭鱼、脊尾白虾、缢蛏生态高效混养生产试验,取得了很好的效果。现将情况总结如下。一、材料与方法1.池塘条件池塘面积30~50亩/只,长宽比为3:2或5:3,底质为泥质或泥沙质。池底具有环沟或纵沟(中央沟),沟、滩面积比1:(3~4);池埂高2.042.5米,沟深0.8米,滩面水深0.5~0.7米。
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关键词
脊尾白虾
混养技术
梭鱼
生态
缢蛏
水产研究所
生产试验
池塘面积
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职称材料
掘生活之源 拓阅读之地——谈将学生生活与体验引入阅读课堂的意义
2
作者
张佃忠
《新课程研究(下旬)》
2014年第5期56-57,共2页
阅读教学是语文教学的主要内容,是学生掌握语文基础知识、提高语言技能、发展语文思维、获得审美能力的重要途径;学生的语文素养、素质情操都可以在阅读教学中获得培养和提高。在注重阅读成为学生个人行为的教学实践中,引导学生的阅...
阅读教学是语文教学的主要内容,是学生掌握语文基础知识、提高语言技能、发展语文思维、获得审美能力的重要途径;学生的语文素养、素质情操都可以在阅读教学中获得培养和提高。在注重阅读成为学生个人行为的教学实践中,引导学生的阅读兴趣,获得阅读能力和语文素养,需要引入学生的生活感受与体验,在温故知新、情感共鸣中提高理解、分析和鉴赏能力。
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关键词
小学语文
阅读教学
生活与体验
语文能力
人文素养
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职称材料
加强写字教学 推进素质教育
3
作者
张佃忠
《学园》
2011年第20期89-90,共2页
在当今教育改革的过程中,小学生的书写素质教育不容忽视,必须从小学生的实际出发,狠抓对小学生书写规范的训练,推进素质教育的发展。国家督学、江苏省原省教委周德藩副主任说:“写好汉字是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基...
在当今教育改革的过程中,小学生的书写素质教育不容忽视,必须从小学生的实际出发,狠抓对小学生书写规范的训练,推进素质教育的发展。国家督学、江苏省原省教委周德藩副主任说:“写好汉字是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程,是学校素质教育的一项重要内容,对提高学生科学文化素质,促进学生身心健康具有直接功能,对学生意志的磨炼,
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关键词
学校素质教育
写字教学
优秀传统文化
科学文化素质
学生身心健康
书写规范
小学生
教育改革
原文传递
题名
梭鱼、脊尾白虾、缢蛏生态高效混养技术研究
被引量:
1
1
作者
袁合侠
彭言强
孙斌
张佃忠
机构
江苏赣榆县海洋渔业技术指导站
赣榆县鱼种场
出处
《科学养鱼》
北大核心
2013年第8期42-43,共2页
文摘
201l-2012年,赣榆县水产研究所在青口盐场进行梭鱼、脊尾白虾、缢蛏生态高效混养生产试验,取得了很好的效果。现将情况总结如下。一、材料与方法1.池塘条件池塘面积30~50亩/只,长宽比为3:2或5:3,底质为泥质或泥沙质。池底具有环沟或纵沟(中央沟),沟、滩面积比1:(3~4);池埂高2.042.5米,沟深0.8米,滩面水深0.5~0.7米。
关键词
脊尾白虾
混养技术
梭鱼
生态
缢蛏
水产研究所
生产试验
池塘面积
分类号
S965.234 [农业科学—水产养殖]
S968.22 [农业科学—水产养殖]
S968.31 [农业科学—水产养殖]
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职称材料
题名
掘生活之源 拓阅读之地——谈将学生生活与体验引入阅读课堂的意义
2
作者
张佃忠
机构
江苏省涟水县外国语小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2014年第5期56-57,共2页
文摘
阅读教学是语文教学的主要内容,是学生掌握语文基础知识、提高语言技能、发展语文思维、获得审美能力的重要途径;学生的语文素养、素质情操都可以在阅读教学中获得培养和提高。在注重阅读成为学生个人行为的教学实践中,引导学生的阅读兴趣,获得阅读能力和语文素养,需要引入学生的生活感受与体验,在温故知新、情感共鸣中提高理解、分析和鉴赏能力。
关键词
小学语文
阅读教学
生活与体验
语文能力
人文素养
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
加强写字教学 推进素质教育
3
作者
张佃忠
机构
江苏省涟水圣特外国语学校
出处
《学园》
2011年第20期89-90,共2页
文摘
在当今教育改革的过程中,小学生的书写素质教育不容忽视,必须从小学生的实际出发,狠抓对小学生书写规范的训练,推进素质教育的发展。国家督学、江苏省原省教委周德藩副主任说:“写好汉字是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程,是学校素质教育的一项重要内容,对提高学生科学文化素质,促进学生身心健康具有直接功能,对学生意志的磨炼,
关键词
学校素质教育
写字教学
优秀传统文化
科学文化素质
学生身心健康
书写规范
小学生
教育改革
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
梭鱼、脊尾白虾、缢蛏生态高效混养技术研究
袁合侠
彭言强
孙斌
张佃忠
《科学养鱼》
北大核心
2013
1
下载PDF
职称材料
2
掘生活之源 拓阅读之地——谈将学生生活与体验引入阅读课堂的意义
张佃忠
《新课程研究(下旬)》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
加强写字教学 推进素质教育
张佃忠
《学园》
2011
0
原文传递
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