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基于霍尔元件的永磁同步电机转子位置辨析 被引量:1
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作者 张余超 迟颂 +1 位作者 李雪 杨海靖 《电机与控制应用》 2018年第8期19-23,85,共6页
提出了一种改进的基于霍尔元件的永磁同步电机转子位置估计方法。利用牛顿插值法对霍尔元件提供的离散位置点进行曲线拟合,对位置信息进行预测、插值,从而估算出电机转子的实时位置信息。改进后的方法可以消除转子位置估算的阶跃现象,... 提出了一种改进的基于霍尔元件的永磁同步电机转子位置估计方法。利用牛顿插值法对霍尔元件提供的离散位置点进行曲线拟合,对位置信息进行预测、插值,从而估算出电机转子的实时位置信息。改进后的方法可以消除转子位置估算的阶跃现象,提供稳定可靠的转子位置信息,提高了闭环系统的稳定性。在Plecs仿真平台中对该算法进行了仿真验证,与传统转子位置估算方法进行了对比,仿真结果验证了该方法的有效性。 展开更多
关键词 永磁同步电机 霍尔元件 转子位置估算
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采用“三步走”流程 提高讲评课效率——初中数学试卷讲评课浅谈 被引量:2
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作者 张余超 《数学学习与研究》 2011年第6期32-33,35,共3页
初中数学试卷讲评课可以采用"三步走"的流程进行:第一步是课前准备,包括教师对试卷的分析,学生准备,教师与学生之间的交流;第二步是课堂教学的实施,在这一环节中,要摒弃"照卷讲题""就题讲题""一讲到底"的做法,尽量采用多种教... 初中数学试卷讲评课可以采用"三步走"的流程进行:第一步是课前准备,包括教师对试卷的分析,学生准备,教师与学生之间的交流;第二步是课堂教学的实施,在这一环节中,要摒弃"照卷讲题""就题讲题""一讲到底"的做法,尽量采用多种教学形式;第三步是课后延伸,包括学生把典型错题整理成"集",教师的个别辅导等. 展开更多
关键词 难度系数 讲评 试卷
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准确数和近似数
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作者 张余超 《中学数学(初中版)》 2011年第2期20-23,共4页
1引言 这是一节七年级数学起始教学主题教研活动中的研究课,为了更好地体现新课程背景下的概念教学和这次活动的主题,重点放在教师正确理解和把握教学内容,突出数学概念的本质内涵,关注数学概念的形成过程.
关键词 近似数 数学概念 新课程背景 教研活动 教学主题 概念教学 教学内容 本质内涵
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市政道路工程施工方法与质量控制
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作者 张余超 《门窗》 2020年第5期187-187,189,共2页
随着我国社会经济的不断发展,城市化进程的不断加快,我国关于城市市政道路工程的建设已经在我国经济发展过程中占据着越来越重要的作用,由此可知市政道路工程在一定程度上还会影响到一个城市经济的增长速度。因为这不仅仅关系着城市交... 随着我国社会经济的不断发展,城市化进程的不断加快,我国关于城市市政道路工程的建设已经在我国经济发展过程中占据着越来越重要的作用,由此可知市政道路工程在一定程度上还会影响到一个城市经济的增长速度。因为这不仅仅关系着城市交通是否顺畅,而且还展现了城市的发展特色,目前阶段市政道路工程已经和百姓的生活息息相关,也成为了城市项目发展过程中的主要内容,并且已经受到了大多数人的广泛关注。然而本文首先描述了我国市政道路施工工程的主要现状以及所面临的问题,最后结合目前阶段的实际情况提出了适合市政道路工程施工方法与施工质量控制发展的具体措施。 展开更多
关键词 市政道路工程 施工方法 质量控制 主要现状 问题 措施
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中学数学教学随笔
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作者 张余超 《数学学习与研究》 2010年第4期119-119,共1页
在十几年的教学生涯中.本人没作出过轰轰烈烈的成绩,只有日复一日的平凡“耕作”.在日常课堂教学中,既有自认为比较成功的一刻(或许在别人看来不值一提),也有略觉尴尬的一时.今摘其中两则记录于此:
关键词 教学随笔 中学数学 教学生涯 课堂教学
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