让“Task time”在英语课堂绽放光彩

一、问题的提出目前，我国小学英语课时少。课堂时间长，导致学生学习兴趣不浓．学到的知识容易遗忘。教学效果不理想。而Tasktime被定为选学部分内容．那么许多老师肯定很自然地把这部分的内容忽略不用．其实不然。Tasktime是通过画图、填充问卷以及手工制作等方式复习并适当扩展所学语言．可以说它是一种跟单元知识紧密联系着的development activities（拓展活动）。