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探索生态文明教育基地建设的“武汉样板”
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作者 张作波 汪璞 +3 位作者 闫成义 王彬彬 刘婷婷 胡阿龙 《环境教育》 2023年第10期28-34,共7页
目前武汉市已建设13家绿色企业、374所绿色学校、217个绿色社区、各类生态文明教育基地10余所,实现全市八类环保企业对公众开放线上线下全覆盖。2013年7月22日,习近平总书记在考察格林美武汉分公司时强调:“变废为宝、循环利用是朝阳产... 目前武汉市已建设13家绿色企业、374所绿色学校、217个绿色社区、各类生态文明教育基地10余所,实现全市八类环保企业对公众开放线上线下全覆盖。2013年7月22日,习近平总书记在考察格林美武汉分公司时强调:“变废为宝、循环利用是朝阳产业,使垃圾资源化,这是化腐朽为神奇,既是科学,也是艺术,希望企业再接再厉。” 展开更多
关键词 武汉分公司 生态文明教育 线上线下 朝阳产业 绿色社区 化腐朽为神奇 环保企业 绿色学校
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初中历史课堂教学中学生“问题意识”的培养
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作者 张作波 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第5期142-142,共1页
问题意识其实指的是在学习的过程中学生能够意识到一些难以解决的问题,从获得产生困惑,并且具有探索的心理。这种意识可以推动学生在学习中主动去思考和发现问题,从而积极探索解决问题的方法,使学生对于事物认识达到一个质的飞跃。本文... 问题意识其实指的是在学习的过程中学生能够意识到一些难以解决的问题,从获得产生困惑,并且具有探索的心理。这种意识可以推动学生在学习中主动去思考和发现问题,从而积极探索解决问题的方法,使学生对于事物认识达到一个质的飞跃。本文就初中历史课堂教学中学生问题意识的培养策略进行全面的分析研究。 展开更多
关键词 初中历史 问题意识 初中教学
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