如何在体育教学中培养高职学生的创新能力

创新是民族进步的动力,在体育教学中应贯穿对学生的创新能力培养。要引发学生对创新的积极性,培养学生的想象能力,培养学生敢于尝试的勇气,培养学生创新的方法。

廊坊市大学生体育消费的调查

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对廊坊市部分高校大学生体育消费情况进行调查研究。结果表明大学生还没有形成足够的体育意识,制约大学生体育消费的因素主要有学生的经济基础、时间和体育场馆等因素。

分层次教学在高职体育课程中的应用

由于高职学生在学习态度、接受领悟能力、身体体能和运动技术等方面存在较大差异,采用一般的体育教学方法很难取得理想的效果。分层次教学具有较强的实用性和可操作性,能够有效的解决这一问题。笔者结合教学实践,对分层次教学在高职体育课程中的应用进行了探讨。