高职体育教学评价的现状及发展走向研究

一、前言 高职体育教学评价是教育评价的重要内容，是利用一切科学可行的评价技术来衡量高职体育教学所期望的一切效果，是推动高职体育教学改革和提高教学质量的有效措施。随着“健康第一”思想的提出和新一轮《全国高职体育教学指导纲要》（以下简称《纲要》）的颁布，高职体育教学要树立“健康第一”的思想，转变过去重竞技，轻身心；重身体，轻心理的传统模式，向着符合学生身心发展特点的方向发展。把培养学生终身体育意识和习惯作为高职体育的目标。在高职体育改革不断深化和素质教育全面实施的今天，

高职体育教学评价的现状及发展走向的研究

高职体育教学评价是教育评价的重要内容，是利用一切科学可行的评价技术来衡量高职体育教学所期望的一切效果，是推动高职体育教学改革和提高教学质量的有效措施。随着“健康第一”思想的提出，和新一轮《全国高职体育教学指导纲要》（以下简称《纲要》）的颁布，高职体育教学要树立“健康第一”的思想，转变过去重竞技，轻身心；重身体，轻心理的传统模式，向着符合学生身心发展特点的方向发展，把培养学生终身体育意识和习惯作为高职体育的目标。在高职体育改革不断深化和素质教育全面实施的今天，对作为教学改革方向的教学评价的研究显得更为重要。笔者从高职体育教学实际出发，了解高职体育教学评价的现状及存在问题，为高职体育改革和建立适合《纲要》精神的体育教学评价体系提供理论依据。

全民健身运动对高职院校篮球教学改革发展的导向作用

全民健身运动的开展引发了学校体育教学的改革。高职院校篮球教学如何适应全民健身运动、满足社会发展的需求,是必须加以重视并给予切实解决的问题。运用文献综述法,对全民健身运动在促进与引导高职院校篮球教学改革与发展的过程中,所发挥的导向作用进行研究,其目的在于为高职院校篮球教学的改革发展,提供理论的导向。

在高职院校体育教学中实施创新能力教育的途径研究

创新能力教育是在素质教育理念影响下而产生的一种教学实践活动,对于培养学生的创新意识、创新能力具有极其重要的促进作用。高职院校体育教学是提高高职院校学生自身综合素质的有效途径,在高职院校体育教学中实施创新能力教育,是适应社会发展,推进高职院校素质教育发展的重要手段,对其实施途径进行研究,具有重要的现实意义。

高职学生心理障碍成因及体育疏导途径对策研究

随着我国高等教育的发展,高职院校已经成为教育大众化的重要组成部分。而高职学生作为正在接受高等教育的特殊青年群体,由于年轻、阅历浅、心理承受能力差以及学习、生活、就业的压力和情感方面的困惑,极易造成心理障碍。这不但会影响到高职学生在校期间的学习生活,还会影响其能否以正常的心态面对社会的选择以及今后人生道路上的困难和挫折。因此,研究高职学生常见的心理障碍及成因,寻求有效的体育锻炼的疏导手段,具有深刻的现实意义和较高的实用价值。

对武术教学中剑术教法的几点认识

武术教学由于学生基础差、学时少,存在很多困难。教师要加强对学生进行思想品德教育,必须熟悉教材和选择教法,并对动作加以分解进行教学,则能取得较好的教学效果。

“以人为本”教学思想在高职院校体育教学中的渗透

"以人为本"教学思想是基于素质教育理念的引导而产生的,是凸显学生主体地位的重要保障。针对应试教育思想对高职院校体育教学发展的影响,运用文献综述法对"以人为本"教学思想在高职院校体育教学中的渗透意义进行阐述,对其相关的渗透途径进行探讨,旨在为打破应试教育思想的束缚,推进高职院校体育教学的健康发展,提供必要的借鉴与引导。

专科学校女生体育教学要有针对性

专科学校女生在进入学校时,身体发育机能已基本成熟,她们随着年龄增长,身体皮下脂肪增厚,体重增加,但各部位肌力则不如同龄男子,尤其是肩带肌、腰背肌、手腕肌更差。由于力量差,在做各种动作时,心理上表现出信心不足,紧张胆小不爱活动。

和谐理念对高职院校体育教学发展的导向

运用文献综述法对和谐理念对高职院校体育教学发展的导向作用进行阐述与分析,并提出相应的导向途径,旨在为适应社会发展的新形势,全面优化与改革高职院校体育教学的发展思想,促进和谐校园建设的发展,提供必要的借鉴与参考。

双曲拱旧桥的多级模糊综合评定方法

总结桥梁检测评估的方法,采用健康等级的多级模糊综合评定的方法对在役双曲拱桥进行评定,介绍多级模糊综合评定方法的评定法则和计算方法,并将该方法应用到工程实际。

高速公路建设与环境保护

本文从社会经济，噪声，废气，工程地质，生态等几个方面介绍了高速公路对环境的影响，并简单阐述了几种环境保护的措施，立法,规划，设计与环境协调，绿化，降噪，防治汽车排污，保护动植物和自然景观。

SMS－201型湿轮磨耗试验机的研究

本文研究探讨了湿轮磨耗试验机的原理及主要结构，并对其进行了设计计算，同时把操作步骤作一介绍。

中、日公路土质路基压实控制方法比较

通过中、日公路土质路基压实控制方法的对比分析 ,论述了根据土的颗粒组成划分土质路基压实控制标准的合理性。对细粒成分含量少的土质 (如砂性土 ) ,用压实度指标控制压实质量是合适的 ;而对细粒成分含量多的土质 (如粘性土 ) ,则用孔隙率法控制压实质量更趋合理。