好花尤需细心浇 枯草润育也能茂——浅谈小学生不良习惯的成因及对策

案例： 我们班有这样的一位学生：他叫辛航宇，是家中的独生子。他在上课时经常分散精神，一会儿趴在桌子上，一会儿回头玩同学桌面的学习用品，一会又在同桌的书本上乱涂乱画，弄得周围的同学无法上课，怨声四起。一天学习结束，他的座位四周满地垃圾，垃圾、书本、用具、玩具乱七八糟的摆满了桌堂。课间十分钟，他撩撩这个，