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初中数学的教学误区与对策分析
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作者 张佳闯 《中华少年》 2016年第21期133-134,共2页
数学不仅是初中学习的其中一个重点学科,还是学生学习其他学科的基础,所以初中数学在教育界受到了多于其他学科的关注与重视。然而,目前的数学教学工作中出现了一些不尽如人意的问题,本人结合自身多年的教学经验从教学内容、教学方式、... 数学不仅是初中学习的其中一个重点学科,还是学生学习其他学科的基础,所以初中数学在教育界受到了多于其他学科的关注与重视。然而,目前的数学教学工作中出现了一些不尽如人意的问题,本人结合自身多年的教学经验从教学内容、教学方式、教学理念等多个方面来阐明目前出现的一些问题及自己的想法。 展开更多
关键词 初中 数学 教学误区 对策
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