浅析《诗经》重言词在汉语发展中的弱化现象

通过统计《四库全书(电子版)》文献出现的《诗经》所用重言词情况,分析《诗经》重言词在汉语发展中的历史继承和部分弱化现象。着重从同义、字形、语音三个方面分析了《诗经》重言词在后世运用中被弱化的原因。

以职业教育为导向的教学管理工作完善策略探讨

职业教育是面向市场的教育,是为我国就业市场提供综合素质的专业人才基地。为此职业教育我国人才市场的完善有着极为重要的作用。然而,职业院校在职业教育方面存在诸多问题。为此,本文对职业教育为导向的教学特点进行阐述,针对当前职业教学管理存在的现状进行讨论分析,通过转变教学理念、加强教学管理、注重实践教学、开展教研活动等教学管理策略,为我国人才市场提供具有综合素养的专业技能人才奠定良好基础。

《诗经》重言知多少

本文运用数据统计的方法,统计出《诗经》重言形式的出现次数,从同音同形词和异形词和重言词通假三个方面,论证了《诗经》重言形式的个数与重言词数量的不一致。

浅析职业院校新型学徒制构建的必要性

为更好的满足于当今社会对于技能人才的需求,在我国职业院校之中也愈发重视于构建新型学徒制,以期培养出具有超强实践能力、以及理论基础的现代技能型人才。为保障新型学徒制的良好构建,职业院校以及相关部门均需做到明确责任,彼此合作与协调,以保障职业院校新型学徒制的良好构建。对此,本文以职业院校新型学徒制构建的必要性分析为出发点,探讨了职业院校新型学徒制构建的有效途径。

《修辞学发凡》的比喻分类探究

《修辞学发凡》的比喻分类存在着以下几个问题:明喻和隐喻的进一步细分界限不明确;作为比喻辞格的子类,讽喻不应该和比喻并立为两格;明喻、隐喻和借喻的三分法,没有突出本体和喻体的联系;在修辞教学方面,《发凡》的比喻分类限制了学生对比喻范围的认识。

动物模型评价化妆品原料美白功效的研究

目的建立化妆品原料美白功效评价动物模型并应用。方法紫外线连续照射7 d造成花色豚鼠皮肤黑化模型,在褐色无毛部位连续涂抹样品30 d。Maxmeter仪检测皮肤黑色素指数(MI)和红色素指数(EI)的变化。安乐处死动物后取皮肤组织,多聚甲醛固定、石蜡切片,多巴胺染色和氨银染色,对组织切片进行图像分析。结果 UV照射豚鼠皮肤后,MI指数升高,组织学观察显示黑色素颗粒增大和表皮层分布增多。经白藜芦醇-熊果苷复配美白原料测试,皮肤颜色MI指数显著下降,EI指数升高。组织学显示呈多巴染色阳性的黑素颗粒明显抑制,氨银染色区域在表皮内的分布下降。结论利用紫外线造成实验动物皮肤黑化模型,运用皮肤生物物理学检测和组织学染色分析技术可以用于美白化妆品原料的功效评价和机制研究。

构建以学生为主体的学习支持服务系统

远程开放教育的一个基本特征是强调以学生为主体，学生在教师指导下，自行选课，自主选择教学媒体和学习方式，自主学习。这就需要构建完善的学生学习支持服务系统和教学支持服务系统，为学生创造远距离条件下开放性的、多媒体的学习环境，以适应现代信息条件下成人学习的需要。

不同化疗方案对复治涂阳肺结核的疗效观察

目的观察含利福喷丁、左氧氟沙星方案每日用药治疗复治涂阳肺结核的临床效果。方法将117例复治涂阳肺结核患者随机分为甲组(含利福喷丁、左氧氟沙星方案每日用药组)和乙组(含利福平和链霉素方案隔日用药组),甲组用3HRtZEL/6HRtE方案治疗,乙组用3H3R3Z3E3S3/6H3R3E3方案治疗;观察2组患者药物不良反应发生率、疗程结束后痰菌阴转率、临床症状完全恢复率以及肺部结核病变吸收显效率。结果 2组药物不良反应发生率、临床症状完全恢复率、肺部结核病变吸收显效率间差异有统计学意义(P<0.05)。结论在复治涂阳肺结核患者治疗中,含利福喷丁和左氧氟沙星方案每日用药,较含利福平和链霉素方案隔日用药,药物不良反应发生率低,临床症状完全恢复率及肺部结核病变吸收显效率高,而痰菌阴转率无差异。

一堂历史课引发的教学思考

曾经听过一堂历史课，教师制作了课件，把重点、难点问题写得很清楚，但学生仍一脸茫然，只能按照课本的讲述死记硬背。这让我深深地思索：现代多媒体技术并不是简单地代替粉笔、黑板，应当充分发挥多媒体技术的功能，增强历史教学效果。

微卡联合健脾润肺丸治疗耐多药肺结核疗效观察

目的观察母牛分枝杆菌菌苗(即微卡)联合健脾润肺丸(Jian Pi Run Fei Pills,简称JPRFP)在耐多药肺结核病人治疗的效果。方法对63例耐多药肺结核病人,分为试验组33例和对照组30例,两组均用卡那霉素6个月、左氧氟沙星、吡嗪酰胺、对氨基水杨酸、丙硫异烟胺24个月化疗。试验组在化疗的基础上前9个月联合应用微卡和健脾润肺丸。结果药物不良反应发生率试验组18.2%(6/33),对照组30.0%(9/30),两组比较差异无统计学意义(P>0.05),实验组因药物不良反应脱落2例。疗程结束后,痰涂片结核菌检查阴转率试验组80.6%(25/31),对照组53.3%(16/30),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。临床症状恢复情况,试验组显效83.9%(26/31)、有效12.9%(4/31)、无效3.2%(1/31),对照组显效46.7%(14/30)、有效33.3%(10/30)、无效20%(6/30.),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。肺部结核病变吸收情况,试验组显效80.7%(25/31)、有效16.1%(5/31)、无效3.2%(1/31),对照组显效43.3%(13/30)、有效33.3%(10/30)、无效23.4%(7/30),两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论微卡联合健脾润肺丸辅助化疗,提高了痰结核杆菌阴转率,促进了临床症状的恢复和肺部结核病变的吸收。

基于技师学院班主任与学生谈话的艺术有关思考

家有一家之主,班集体也有一班之主,那就是班主任,主要的职责就是教育好学生,其主要的工作方式是班主任和学生之间的交流,师生交流可以让班主任全面的明白学生的需要,同时还能树立良好的关系,这篇文章从班主任与学生的沟通方法而展开,同时还提议了一些见解供大家参考。

中职班主任工作中对学生行为养成教育现状及对策探析

如今,中职的学生一些行为习惯,导致他们作为学生的发展未来十分有限。通过分析中职学生的行为习惯特点,来介绍班主任在帮助他们养成良好习惯的过程中的方法。

技师学院班主任管理育人工作的挑战与探究

班主任管理是学校进行管理工作的基础,技师院校的班主任在管理的时候一定要重视方法,对学生以及管理的情况认真研究,在实践中进行不断的学习以及创新,使得学生可以真正的掌握一门专业技能,推动学生的发展和成长。本文通过分析技师学院班主任管理育人工作中存在的挑战,提出了强化技校班主任实施管理育人工作的有关措施,给我国有关方面提供了相应的参考和帮助。

探析德育模式下的中职班主任管理

在德育模式的教育背景下,中职班主任想要实现对学生更好的教育,就需要在做好班级管理工作的过程中对传统的教学模式进行转变,将德育教育逐渐的渗透到课堂中去,只有这样才能对学生进行更好的教育,对学生进行更加席位的进度和优化,确保学生在班主任的引导下能够更好的发展。

试论中职生价值观的培养

随着职业教育的发展，大批职业学校毕业生充实到工作岗位，但有些毕业生不安心工作，劳动观念差，意志薄弱：有些在校生学习信心不足，目标定位模糊。究其原因，最根本的是，职校生没有树立正确的价值观，对理想与现实的认识存在偏差。因此，对职校生加强价值观教育，使他们成为高素质的合格人才，是一个重要课题。

职业教育的璀璨明珠——平度市职业中等专业学校

青岛北部,大泽山魏然挺立,胶莱河悠然流淌.这里,人杰地灵,物产丰饶,政通人和,经济社会呈现出蓬勃发展的强劲势头.平度市职业中等专业学校,积多年双元制办学之经验,开拓进取,厚积薄发,像一颗璀璨的明珠,熠熠生辉,为经济社会的发展提供了强大的劳动力人才支撑,并持续地向周边乃至全国各地提供办学经验,受到教育部以及各级教育行政部门的高度肯定,先后被确立为国家级重点职业中专、全国重点建设职教师资培训基地、全国中等职业教育改革发展示范学校、山东省示范性中等职业学校立项建设学校、全国重点建设实训基地、青岛职业技术学院应用技术学院.