实验教学创新的探索

为了培养学员创新精神和实践能力,武警工程学院从改革教学内容、教学方法和考核办法入手,并大力加强基础设施和实验队伍建设,取得了较好的效果。

模拟实验技术在远程教育中的引入和实施

对于远程教育机构来说，因办学经费有限，由于教学机构与学习者在空间上分离，学习者到学校实验室做近距离的现场实验总是相当困难，当然也不可能在每个学习者所在处(如企业、家庭等)建立实验等，这样就产生了在远程教育中实验教学与远程教学模式不适应的状况。

初中地理教学中学生迁移能力的培养——以湘教版初中地理教材为例

所谓'迁移能力',指的是在教学过程中一个学科领域的知识对另一个学科领域的知识产生的影响与作用,实际上是一种举一反三,将知识体系之间建立起联系的学习能力。近年来,我国初中地理教学开始逐渐重视培养学生运用所学的地理知识解决生活中问题的能力,这也就是所谓的迁移能力的培养,而有效地培养学生的迁移能力,不仅对教师的教学能力有一定的要求,对学生的学习能力也有相应的要求。