谈初中教育实施“绿色评价”的成效

初中教学的改革必然带来评价方式的变革。本课题通过问卷调查和课堂实验,对学生的评价积极探索,实施“绿色评价”的方式,改变了教师的教育理念和教学行为,学生的学和教师的教达到了一个新的境界,对初中教学的评价有一定的指导意义。