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以赛促学视角下的作曲技术理论教学创新路径
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作者 张倚赫 《海外文摘》 2023年第22期0090-0092,共3页
作曲技术理论是音乐教育的核心内容之一,它旨在帮助学生掌握音乐创作的基本原理和技巧。随着音乐教育的不断发展,作曲技术理论教学在培养学生音乐创作能力方面扮演着越来越重要的角色。然而,传统的教学模式往往过于注重理论知识的灌输,... 作曲技术理论是音乐教育的核心内容之一,它旨在帮助学生掌握音乐创作的基本原理和技巧。随着音乐教育的不断发展,作曲技术理论教学在培养学生音乐创作能力方面扮演着越来越重要的角色。然而,传统的教学模式往往过于注重理论知识的灌输,缺乏对学生实践能力和创新精神的培养。以赛促学作为一种新兴的教学理念,强调通过竞赛的方式激发学生的学习热情和创造力,促进他们在实践中学习和成长。将以赛促学的理念引入到作曲技术理论教学中,对于提高教学效果、培养学生的实践能力具有重要意义。为了激发学生的学习兴趣,提高他们的作曲技术水平,本文将从以赛促学的视角出发,探讨作曲技术理论教学的创新路径。 展开更多
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