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题名小学英语互动教学模式的构建研究
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作者
张健仪
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机构
佛山市顺德区龙江世埠小学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第20期3-4,共2页
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文摘
在社会经济不断发展的背景下,现阶段国际化发展越来越快,我国对外交易和对外交流逐渐占据人们的日常生活,而进行对外交流时最常用到的语言就是英语,因此我国将英语教学引入到小学教育中,成为小学课程中重要的基础课程,由于英语是一门枯燥的课程,因此对于小学生如何更有效的进行学习英语成为教育新难点,所以要运用新型的教育手段对小学生进行更好的英语教育,在教学过程中要激发小学生对于英语学习的积极性,与此同时,还要提升英语教师的教学质量和职业素养,因此我国教育提出互动式教学模式进行英语教学,互动式英语教学模式可以更好的调动课堂的气氛,从而使小学生对于英语学习产生热情,以此来提升我国小学英语教育水平。
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关键词
小学英语
互动教学
构建
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学英语绘本课外阅读学习单的设计与应用
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作者
张健仪
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机构
广东省广州市海珠区菩提路小学
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出处
《中小学班主任》
2022年第12期45-46,共2页
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基金
广东省广州市教育科学规划2017年度课题“小学英语中高年级课外阅读学习单的设计与应用研究”(项目编号:1201770298)研究成果。
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文摘
英语课外阅读不仅能拓展学生的知识面,还能培养学生的阅读习惯,提升其阅读素养。阅读学习单可以指引学生进行更深层次的阅读,为学生搭建阅读、思考和交流的桥梁;教师通过阅读学习单的使用,开展课外绘本阅读,提升学生的阅读质量。
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关键词
课外阅读
绘本
学习单
小学英语
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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