集宁师范学院排课系统的设计与实现

以集宁师范学院为例,分析排课中会涉及到的各个要素,同时考虑到排课中的基本约束问题和模糊约束问题,通过计算机模拟手工排课过程,实现自动排课功能,以期为大幅度提高教务人员的工作效率提供借鉴。

基于图像分割技术的图像数字水印算法研究

针对数字图像水印技术,通过对闭运算得到的图像再进行开运算,使实验得到的图像区域较为完整,采用4×4的正方形结构元素,使得图像区域有更多的白色像素被置为黑色,对图像进行取反操作,能够对图像区域的非连通区域进行填充。希望能够利用精确的图像分割算法,实现对复杂版面的文档图像的有效切割,在一定程度上对图像数字水印的推广起到促进作用。

一种基于语义关系图的词义消歧算法

在文本中,常常出现一词多义的现象,本文提出一种基于语义关系图的词义消歧算法,算法首先利用Word Net的语义关系构建语义关系图;其次,通过多义词在语义关系图的上下文选择最佳语义关系。测试用Senseval-3中的全文内容作为实验测试集,结果表明,词义消歧算法的测试结果很理想。

深化计算机教学改革,提高教学质量

现在社会已经进入到计算机时代,一个无纸化工作的时代。计算机不仅在工作当中发挥着巨大的作用,还是人们生活中不可分割的一部分。计算机的大量应用的同时,就需要一批拥有专业计算机知识的人才,这也是深化计算机教学改革,提高教学质量的重要目的。本文针对教学工作,在教学的现状、质量、改革上进行探讨。

计算机网络日常维护与管理分析

计算机网络日常维护与管理与个体用户的利益有着直接的关系,其服务能力的优劣直接影响公司的社会效应。通过文献综述与逻辑分析的方法,对当前计算机维护与管理方面的存在相关问题进行一系列的探讨,提出强化广电系统的垂直性管理、建立新的评价机制、规范章制,信息化建立与责任互动等措施,来提高日常维护的质量与速度,来提高有线网络服务对用户服务的能力。

NIO高性能技术在Java网络通信中的应用研究

Java平台提供了比较丰富的标准类I/O库来满足一般应用场景下的通信需求,但对于大量的并发通信请求,就必须使用一定的技术手段来解决系统面临的通信瓶颈。到了JDK 1.4中Java提供了新的I/O(NIO)类库,到了Java7中NIO的补充类库越发强大,很多原来需要开发人员编写的功能,在现在的类库中都有了实现。

浅谈JAVA编程在实际项目中的应用

JAVA语言是一种面向对象的煽程语言，是一种主要被应用于多媒体网络也就是Internet的蝙程语言。它是由Sun公司于1995年针对Internet开发的，解决了不少其他语言无法解决的问题。它的开发速度快，可以在不同软硬件平台下运行，而且不易遭到病毒感染，因此一经推出受刘广大开发者的欢迎。JAVA具有操作简单，面向对象，支持跨平台，安全性，健壮性等特点，其中跨平台性是其备受推崇的重要原因。

JAVA编程技巧教学研究

随着网络技术的日益进步,互联网变得越来越普及,已经成为影响我们生活最大的平台,所有编程工作者以及开发商都必须严格遵守其基本规范。Java语言以其具有多线程且一次编译以及与平台无直接关联性等特性在多种程序语言中脱颖而出,非常适合Internet平台应用以及开发。不仅如此Java还可以对Internet信息的安全性提供稳固可靠的保障,确保信息在Internet中传递的完整性,保密性,安全性。正是因为这样Java在当下信息时代的影响力是不容忽视的。

VB项目的系统设计

Visual Basic是一种由微软公司开发的编程语言,它包含了协助开发环境的事件驱动。从各个方面来说vb都是世界使用人数最多的编程语言。vb源于basic语言,拥有图形界面和快速应用程序开发功能,可以轻易的与数据库进行桥接,或者创建activeX。对于程序员来说可以,很容易的利用vb提供的各种功能建立自己的应用程序。对于一种编程语言在实际项目中的应用,系统设计绝对是重中之重,通过几个实际的开发例子从中总结些设计的经验与得失。

基于Java课程的“合作学习”方式研究

Java语言功能强大,几乎成为当前网络编程最为流行的编程语言,其对平台与对象无特殊性需求,使其成为软件开发的首选技术.然而,对Java语言课程的巨大需求和广泛商务前景,高校Java课程教学实效显得极不相称.本研究通过文献资料法、实验教学法与逻辑分析法对当下Java课程传统教学方面存在的缺失进行解析,提出"工学结合"的合作学习方式,以合作型、竞争型、个体型为三个层次进行Java课程合作方式学习理念的探讨,并就合作型、竞争型、个体型的显著特征和实践操作路径进行深入解读,以备计算机行业科研和教学人员参考.

VB课程的教学研究及设计与实现

VB课程的设计重点是培养学生的计算机水平,提高学生对计算机编程的能力.如何更好的提高VB课程的教学质量,需要对课程的教学进行研究,从VB课程的教学设计和实践项目入手.查看学生是否真正的掌握了VB编程语言,并且对VB编程具有浓厚的兴趣.总结课程的教学过程中存在的问题,解决问题提高教学水平.本文通过VB程序的课程内容和对VB课程的教学实践来开展研究.

试论研究性学习课程

研究性学习是一种积极的学习方式,作为基础教育新课程体系中"综合实践活动"的有机构成,在创新精神和实践能力的培养成为整个教育改革的灵魂之际,研究性学习以其日益凸显的适应时代发展的课程价值而日益受到人们的关注。为使研究性学习方式尽快深入人心,所以设置专门的研究性学习课程。本文将对研究性学习课程的开设背景、基本特点、目标定位、课程评价等问题做一些简要分析。

信息技术在课程教学中的应用案例分析

阐述信息技术在课程教学中的应用,针对应用案例的分析,提出信息技术的创新教学模式、丰富教学内容的策略,从而使学生实践能力和综合素养得到有效培养。

针对计算机JAVA课程的教学探讨

根据现在社会对JAVA计算机人才的需求,许多学校开设了JAVA课程,本文从提高学生对JAVA课程的学习兴趣,熟练掌握JAVA课程知识,增强实践能力,在以后的工作中真正能够做到学以致用等方面,对计算机JAVA课程的教学进行探讨。