浅谈农职校发展所依赖的“两大市场”

一、调控高中阶段的升学市场 扩展农职校生源 当今高中阶段的升学市场导致农职校“出口小、生源少”。职业教育是现代社会经济发展的必然新生产物，千百年来的科举制度使农民根深蒂固地认为孩子只有上了普通高中，再考上大学才能有出路。国家号召2007年全国普及高中阶段教育，中等职业学校、技校和中专的在校生人数等于或大于普通高中在校生人数，但是许多地方县、市教育主管部门却断章取义，大造普及高中教育的声势，努力扩展高中建筑规模，教学设施和师资配备都不齐全的私立高中也不断涌现，促使初中毕业生把面前成才的普教职教“立交桥”熟视无睹，仍想干军万马闯“独木桥”，热普通高中而冷职业中专（或职业高中），导致农职校普遍存在生源严重不足现象。许多农职校为增加生源，通过当地教育主管部门给农村各初中下指标，并派人深入各初中宣传发动，采取免试入学的办法，有的地方在中考之前，甚至在初三寒假前后实施初三分流，其结果是报名的很多，实际来校上学的少。

强化政府统筹拓宽职校生源

一、规范市场，发展高职目前，《职业教育法》和《中国教育改革与发展纲要》等法规在农村还没有得到完全贯彻执行，是目前职教市场较为混乱的一大原因。各级党委政府和教育主管部门为强化政府统筹，除在资金投入、师资配置和教学设备等方面大力支持农职校外，还通过政策统...

谈农职校办学中几个关系的处理

谈农职校办学中几个关系的处理■张守矩张允全十几年来，农职校在办学管理过程中出现专业师资与专业设置，常规教学与灵活办学，安置就业与对口升学，理论教学与实践教学，专业教学与德育教育等几对关系，导致部分学校教学管理被动，教育质量不高，出现招生难，培养不得力...