学校包虫病健康教育Ⅱ.小学四、五年级包虫病教学课实验

1991年11月对乌鲁木齐教育学院实验小学四～五年级四个班196人进行包虫病健康教育教学实验。其中男生占51.5%,女生占48.5%;学生平均年龄为10.9±0.6岁。汉族学生为主(83.7%)。包虫病教材中知识点新,难点多,包虫病教育课对教师和学生都具相当难度。一、乌市学生的生活环境和卫生习惯196个学生答卷调查,课前曾听说包虫病的占59.7%;养犬的家庭占9.7%;学生家庭养畜的占2.6%;

学校包虫病健康教育Ⅲ. 中学包虫病健康教育实验

一、中学生知识背景中学生在进行包虫病教育课前已具备相当多的生物知识和疾病的概念(表1)。二、教学内容与教学设计围绕包虫病的五个基本知识点进一步扩展生物学和生理卫生防治知识,从“病”开始-了解危害-生物学角度理解寄生虫的生活史,疾病传播和预防措施。生物学教学的内容包括寄生虫(成虫。