文献资源共享与CIP数据质量

文献资源共享的根本保证是建立规范化、标准化的文献数据库 ,而在版编目数据的质量直接关系到书目数据库的建设。本文从分类标引、主题标引两个方面较详细地分析了目前 CIP数据中存在的问题 ,并对改进

关于联合编目环境中重复数据上传问题的思考——以OLCC

笔者结合审校工作实践,以OLCC上传数据为例,分析了联合编目环境中重复数据上传问题产生的原因,提出了避免重复数据上传的相关对策。

联合编目环境下中文图书多层次著录问题的分析与思考——以OLCC上传数据问题为例

本文以全国图书馆联合编目中心的上传数据为例,针对丛书、多卷书多层次著录中出现的问题,从著录方式的选择、检索点及著录字段的选取等方面进行阐述,分析造成书目记录不统一的原因,并给出正确的著录方法。

OLCC与CRLNet在CNMARC规范使用方面的差异

本文通过对OLCC与CRLNet两大编目中心的数据在CNMARC字段使用方面及字段著录内容方面的差异的对比分析,从进一步规范我国机读目录质量出发提出自己的看法。

中文电子资源著录特点分析

文章针对中文电子资源编目实践中的有关问题,结合中国图书馆联合编目中心使用手册第一辑《中文书目数据制作》中电子资源部分的著录规定,分析了中文电子资源著录的特点及正确的著录方法。

公共图书馆少年儿童文献标引若干问题分析

结合工作实践,分析了公共图书馆在对少儿文献分类主题标引过程中出现的若干问题,提出了如何针对少儿文献的特点,给出正确的分类主题标引的方法。

《穆天子传》所载黄丕烈题跋——以天津图书馆珍藏的黄丕烈校跋本《穆天子传》为依据

本文以天津图书馆珍藏的黄丕烈校跋本《穆天子传》为依据,以"黄丕烈题跋"为讨论范围,旨在对黄丕烈是书题跋进行梳理,搞清楚《穆天子传》所载黄丕烈题跋情况,还其题跋旧貌,为学界提供完整文献。

公共图书馆信息素养教育浅谈

本文从创新型人才培养的角度出发,对公共图书馆进行信息素养教育的优势进行了分析,提出了公共图书馆进行信息素养教育的内容和实施措施。