“立德树人”理念下初中班主任教育管理措施探究

立德树人教育理念提出之后为国家各级各类院校的教育工作者带来更多思考。初中阶段的学生处于价值观念养成的关键时期,在这一时期内,任何一个科目的教学都会与学生的学习和成长紧密相关。班主任作为践行国家教育理念的主要执行者和设计者,更应当承担起桥梁作用,始终立足立德树人的教育理念,为学生构建良好的班级成长氛围。文章从不同角度详细阐述了在立德树人理念下初中班主任如何做好教育管理工作,以期为班主任教育管理工作提供参考。