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谈高中生物实验教学的能力培养
1
作者
张兆岚
《佳木斯教育学院学报》
1996年第1期49-50,共2页
生物学科是以实验教学为基础的,所以加强生物实验教学的能力培养对提高生物教学质量和培养人才是一条重要途径.在以往的实际教学中,教师单一地灌输课本上的理论知识,学生只是刻板地记忆,由于忽视了能力的培养。
关键词
生物实验教学
能力培养
理论知识
植物细胞
培养学生
教师
引导学生
基本技能
教学质量
有丝分裂
原文传递
题名
谈高中生物实验教学的能力培养
1
作者
张兆岚
机构
佳木斯市第十一中学
出处
《佳木斯教育学院学报》
1996年第1期49-50,共2页
文摘
生物学科是以实验教学为基础的,所以加强生物实验教学的能力培养对提高生物教学质量和培养人才是一条重要途径.在以往的实际教学中,教师单一地灌输课本上的理论知识,学生只是刻板地记忆,由于忽视了能力的培养。
关键词
生物实验教学
能力培养
理论知识
植物细胞
培养学生
教师
引导学生
基本技能
教学质量
有丝分裂
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
谈高中生物实验教学的能力培养
张兆岚
《佳木斯教育学院学报》
1996
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