读写结合教学法在小学语文阅读教学中的应用

读写结合是一种特色的教学方法,有利于学生阅读能力和写作能力的同步提高。在当前的小学语文阅读教学中,教师应用读写结合教学法,打破传统的教学模式,打开全新的教学局面,让学生充分体会到读写的乐趣,养成良好的学习习惯,向着更高层次发展。基于此,本文从几个方面出发,对读写结合教学法在小学语文阅读教学中的有效应用展开了相关策略的探讨分析,希望能为其他的语文教师提供参考,便于教师更好地服务学生。

360度评价法在妇产科护理管理中的应用

探讨360度评价法在妇产科护理管理中的作用。方法:于2013年6月至2014年6月选取我科护士42名,随机分成观察组和对照组,每组21名护士。对观察组的护理工作进行360度评价,对照组进行常规评价,比较两组护士实施评价前后的护理质量考核结果。结果:观察组在实施360度评价法后,三基考核、护士综合考评、分级护理质量、护理文件书写、病人满意度等方面的提高均优于对照组,差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:在妇产科护理管理工作中实施360度评价法,可以调动护理人员学习和工作积极性,改善护理人员的工作态度。提高护理质量,值得推广。

数学游戏在小学数学教学中的实践应用分析

新课改的不断深入使得小学数学教学中出现了很多优秀的创新教学法,而数学游戏也成为了小学数学教学创新中的一种有效选择。从实际应用效果上来看,数学游戏完全可以成为小学数学教学中的一种创新选择。本文将对数学游戏在小学数学教学中的应用进行研究,同时提出具体的应用建议。