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加强实践教学 提高教育质量——以思想政治理论课为例
1
作者
刘淼静
张先讯
《管理观察》
2011年第14期114-116,共3页
加强思想政治理论课实践教学,是提高教育质量、建立高校思想政治教育工作长效机制的重要内容,是实现思想政治理论课培养目标、体现思想政治教育的客观规律、反映高校德育社会化的趋势的必然要求。把课堂教学与实践环节紧密结合起来,...
加强思想政治理论课实践教学,是提高教育质量、建立高校思想政治教育工作长效机制的重要内容,是实现思想政治理论课培养目标、体现思想政治教育的客观规律、反映高校德育社会化的趋势的必然要求。把课堂教学与实践环节紧密结合起来,思想政治理论课教学才能充满活力、富有成效。
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关键词
高职思想政治理论课
实践教学
素质教育
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职称材料
题名
加强实践教学 提高教育质量——以思想政治理论课为例
1
作者
刘淼静
张先讯
机构
石家庄邮电职业技术学院
出处
《管理观察》
2011年第14期114-116,共3页
文摘
加强思想政治理论课实践教学,是提高教育质量、建立高校思想政治教育工作长效机制的重要内容,是实现思想政治理论课培养目标、体现思想政治教育的客观规律、反映高校德育社会化的趋势的必然要求。把课堂教学与实践环节紧密结合起来,思想政治理论课教学才能充满活力、富有成效。
关键词
高职思想政治理论课
实践教学
素质教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
加强实践教学 提高教育质量——以思想政治理论课为例
刘淼静
张先讯
《管理观察》
2011
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