消极情绪对学前儿童问题行为的影响:父母严厉管教的中介作用

本研究以358名学步儿为被试,探讨儿童早期不同消极情绪表现是否会通过父母严厉管教影响学前期的问题行为。结果显示:(1)母亲严厉管教在受限后沮丧和学前儿童外化问题行为之间起部分中介作用,即受限后沮丧不仅直接正向预测外化问题行为,还会通过母亲严厉管教影响外化问题行为。(2)恐惧对学前儿童内化问题行为的直接作用显著,但父母严厉管教在其中的中介作用不显著。研究结果揭示了早期受限后沮丧和恐惧对学前期问题行为的作用机制存在差异。

创面持续负压封闭引流在糖尿病足治疗中的应用

1技术要点 糖尿病足是糖尿病周围神经病变、下肢血管病变和感染共同作用的结果,是糖尿病严重的并发症之一。负压封闭引流技术（VSD）是一种处理各种复杂创面和用于深部引流的全新方法,能增加创面局部血流量、促进成纤维细胞的生长、降低细菌数量。

2～11岁儿童问题行为的稳定性与变化

本研究采用追踪研究方法,考察了儿童2岁、4岁、7岁、11岁时内隐问题行为和外显问题行为的稳定性和变化。结果发现,各个年龄阶段,父母报告的问题行为都具有中等程度的相关。儿童的问题行为2岁时最多,此后开始下降,11岁时问题行为最少。儿童的问题行为具有中等程度的连续性,2岁、4岁、7岁、11岁的问题行为之间的相关均非常显著。

早期气质对焦虑退缩行为的影响:社会适应的背景性作用

本追踪研究从发展的角度探讨了焦虑退缩行为与儿童的社会适应之间的关系,并探讨了气质对焦虑退缩行为的影响。共132名儿童参与了本研究,2岁时测查了儿童气质,7岁和11岁时测查了儿童的焦虑退缩行为和社会适应。结果发现,7岁时焦虑退缩行为与社会适应之间的相关不显著,11岁时焦虑退缩与积极的适应结果呈负相关,与消极的适应结果呈正相关;儿童2岁时的行为接近显著预测儿童7岁和11岁时的焦虑退缩行为,且儿童2岁时的自我调节能力能够调节行为接近与11岁时的焦虑退缩之间的关系。研究表明,从7岁到11岁,焦虑退缩行为对社会适应的影响变得消极,在对焦虑退缩行为的预测中,存在不同气质特质之间的交互作用。

社交退缩与儿童的社会适应之间的关系:性别的调节作用

本研究探讨了社交退缩与社会适应之间的关系。共有145名11岁儿童参与了本研究。运用实验室观察程序,采用儿童游戏观察量表对儿童在两个自由游戏情景中的社交退缩行为进行编码,采用教师报告法和儿童自我报告法测量了儿童的适应情况。研究发现,焦虑退缩行为更多的与男孩的适应问题有关,而安静退缩更多的与女孩的适应问题有关。结果表明社交退缩的各个亚型与社会适应之间的关系是不同的,且性别在其中起着调节作用。

父亲养育对2岁儿童社会性发展的影响:气质的调节作用

旨在考察父亲养育、儿童气质与其社会性发展的关系。让355名2岁儿童的父亲报告自身养育方式、儿童气质及儿童的社会性发展状况。结果发现:(1)父亲越严厉,儿童的内隐问题行为越多;父亲越鼓励成就与独立,儿童的问题行为越少,社会能力越好;(2)儿童抑制控制能力越高,其社会能力越好;儿童越害羞,其内隐问题行为越多;(3)父亲严厉与儿童外显问题行为之间的关系随儿童抑制控制能力的不同而不同;父亲鼓励社交与保护与儿童问题行为和社会能力之间的关系随儿童交际性的不同而不同。本研究的结果表明,父亲养育对儿童的社会性发展的影响随着儿童气质的不同而不同。

应用计算机系统管理糖尿病防治的软件程序开发

在当前中国以糖尿病为中心的计算机标准化管理和网络系统建设还不完善的时期,开发了糖尿病防治管理软件,使用先进的数据库管理系统MS SQL SERVER作为后台数据库,用PowerBuilder9.0作为前台开发工具,单机版和网络版可随意配置。软件主要分患者基本信息、患者常规体格检查、治疗方案、知识管理、数据查询统计分析、系统维护6个方面,各部分互相联系有机结合,方便整个流程的工作。在实际应用中得到了良好的效果,并与其他医疗单位初步建立起地区糖尿病防治信息网络,实现了信息的共享。提高了糖尿病大型合作追踪研究能力、基层医疗机构信息传送能力及诊治质量、同时也方便了患者和医师。

流动儿童与城市非流动儿童学习动机的比较研究

本研究旨在比较流动儿童与城市非流动儿童在学习动机上的异同及其发展趋势。采用追踪设计,对281名流动儿童和189名城市非流动儿童从初一追踪到初三,用学习自我调节问卷测量了儿童的外在动机、接受动机、认同动机和内在动机。结果表明,1在初一和初二时,流动儿童的学习动机整体上低于非流动儿童,在初三时,二者差异不显著;2从初一到初三,儿童的内在动机在持续下降,外部动机则存在先升后降的趋势。研究表明,流动儿童的学习动机有一定程度的受损。

中西医结合治疗2型糖尿病的临床研究

目的 :观察中药消渴灵 1号治疗 2型糖尿病的疗效。方法 :在西药治疗基础上加用中药消渴灵 1号治疗 2型糖尿病患者 10 0例 (治疗组 ) ,同时与单独西药治疗的 5 0例作对照 (对照组 )。治疗2个月后 ,观察两种治疗方法对糖尿病患者血糖、胰岛 B细胞功能 (胰岛素、C肽 )、血脂等指标的影响。结果 :两组患者空腹、餐后 2小时血糖水平均明显降低 ( P<0 .0 1) ,但治疗组血糖下降幅度更大( P<0 .0 1)。降低空腹、餐后血糖的总有效率治疗组分别为 87%和 90 % ,对照组分别为 70 %和 84%。两组患者血浆胰岛素、 C肽水平均升高 ( P<0 .0 1)。治疗组甘油三酯、低密度脂蛋白水平较治疗前下降 ,高密度脂蛋白水平上升 ,而对照组治疗后仅有低密度脂蛋白水平下降 ( P<0 .0 1)。两组均未见明显的低血糖及其他副反应发生。结论 :中药消渴灵 1号结合西药治疗

改良前列腺剜除术治疗良性前列腺增生

1技术要点 精阜上缘切开找到前列腺外科包膜平面，在5、7点位置向上剥离，左右摆动镜鞘将前列腺中叶集中到12点位置，再对已剥离的前列腺组织进行前列腺等离子切除。左侧叶从5点逆时针剜除腺体至2点，腺体下方完全被游离，仅上方2点至12点处与外科包膜连接，固定于前列腺窝，形态类似于一个钟摆，此时便可开始由下往上反手切除。

中心型肥胖与胰岛素抵抗、2型糖尿病相关性探讨

38 0 0名人群中 ,中心型肥胖者 34 2人为A组 ,外周型肥胖 2 2 8人为B组。 32 30名非肥胖者为C组即对照组。比较RISI,A组明显低于B组和C组 ,P <0 0 1 ;B组亦低于C组 ,P <0 0 5。各组间IR、IGT、DM发病率比较 ,A组、B组IR、IGT、DM发生率比C组明显增高 ,P <0 0 0 5;A组比B组IR、DM发病率亦明显增高 ,P <0 0 0 5;而IGT发生率虽比B组增高 ,但无统计学意义 ,P >0 0 5。结论 中心型肥胖者胰岛素抵抗。

学校氛围与青少年学校适应：一项追踪研究

通过对709名青少年进行追踪研究，分别以青少年自我报告与教师评价的方式测查了学校氛围与学校适应，主要探讨学校氛围与青少年学校适应的长期预测关系，以及性别在二者间的调节效应。研究结果表明：1．学校氛围与青少年学校适应的关系首先，本研究表明随着在校时间的增加，教师支持呈线性或非线性的增长，尤其是从初一到初二，增长更为迅速，而自主支持却呈明显地线性下降。此外，男女生感知到的学校氛围无明显差异。

消渴灵1号治疗2型糖尿病的临床研究

在西药治疗基础上加用中药消渴灵 1号治疗 2型糖尿病人 1 0 0例 (治疗组 ) ,同时与单独西药治疗的 5 0例作为对照 (对照组 ) ,治疗 2个月 ,观察二种治疗方法对糖尿病人血糖、胰岛B细胞功能 (胰岛素、C肽 )、血脂等指标的影响。结果二组治疗均能明显降低糖尿病人空腹、餐后 2小时血糖水平 (P <0 0 1 ) ,但治疗组血糖下降幅度更大 (P <0 0 1 )。降低空腹、餐后血糖的总有效率治疗组分别为 87%和 90 % ,对照组分别为 70 %和 84%。二组均能升高血浆胰岛素、C肽水平 (P <0 0 1 )。治疗组甘油三酯、低密度脂蛋白水平较治疗前下降 ,高密度脂蛋白水平上升 ,而对照组治疗后仅有低密度脂蛋白水平下降 (P <0 0 1 )。二组均未观察到明显的低血糖及其他副反应发生。结论 中药消渴灵 1号结合西药治疗能有效控制血糖且安全性好。

从婚姻关系到亲子关系:父母情绪表达的中介作用

通过追踪研究,采用问卷法考察了454名学前儿童的父母婚姻关系质量、父母情绪表达与亲子关系的作用机制。路径分析的结果表明:(1)在控制了第一年父子亲密性后,第一年的夫妻婚姻关系质量不能直接预测第三年父子亲密性,而是完全通过第二年父亲的情绪表达作用于第三年父子亲密性,第二年母亲情绪表达在第一年夫妻婚姻关系质量与第三年父子亲密性之间的中介作用不显著。(2)在控制了第一年母子亲密性后,第二年母亲的积极情绪表达在第一年的夫妻婚姻关系质量与第三年的母子亲密性之间起着完全中介作用,而第二年母亲消极情绪表达的中介作用不显著,第二年父亲情绪表达在第一年夫妻婚姻关系质量与第三年母子亲密性之间的中介作用不显著。

父母元情绪理念、情绪表达与儿童社会能力的关系

对341名学前儿童及其父母进行问卷调查,考察父母元情绪理念、情绪表达与儿童社会能力的直接与间接关系。结果表明:(1)父亲情绪教导对儿童社会能力有促进作用,而情绪紊乱对儿童社会能力有阻碍作用;父亲的积极情绪表达对儿童社会能力有促进作用,消极情绪表达则有负向作用;此外,父亲情绪教导、情绪紊乱除了对儿童社会能力具有直接作用外,还通过其情绪表达对儿童社会能力具有间接影响。(2)母亲情绪教导对儿童社会能力具有积极作用,而情绪紊乱则具有消极影响;母亲积极情绪表达对儿童社会能力有促进作用,而消极情绪表达对儿童社会能力无显著预测关系;母亲情绪教导通过其积极情绪表达对儿童社会能力具有间接促进作用。