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《牧童》《舟过安仁》教学实录及评析
1
作者
吉春亚(执教)
张光缨(评析)
《小学语文》
2009年第1期48-50,共3页
【教学目标】 1.认识两首诗中的生字,正确读写“蓑”“遮”。有感情地朗读课文并背诵。 2.运用看注释、边读边想象诗中情景的方法,了解古诗大意。 3.感受、体验诗歌中所表达的童乐、童趣。
关键词
教学实录
《牧童》
教学目标
朗读课文
仁
古诗
生字
背诵
下载PDF
职称材料
题名
《牧童》《舟过安仁》教学实录及评析
1
作者
吉春亚(执教)
张光缨(评析)
机构
北京市北京小学
北京宣武师范第一附属小学
出处
《小学语文》
2009年第1期48-50,共3页
文摘
【教学目标】 1.认识两首诗中的生字,正确读写“蓑”“遮”。有感情地朗读课文并背诵。 2.运用看注释、边读边想象诗中情景的方法,了解古诗大意。 3.感受、体验诗歌中所表达的童乐、童趣。
关键词
教学实录
《牧童》
教学目标
朗读课文
仁
古诗
生字
背诵
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
J624.16 [艺术—音乐]
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作者
出处
发文年
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1
《牧童》《舟过安仁》教学实录及评析
吉春亚(执教)
张光缨(评析)
《小学语文》
2009
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