运用知识剖析社会热点 巧用方法提升核心素养——2023年河北省中考道德与法治第24题分析

2023年河北省中考文综第24题呈现“依据课标、稳中有新、素养立意、深度思辨”的特征。试题坚持务实命题,风格既守正又创新,注重道德与法治学科主干知识的考查,凸显大单元教学特征,同时又基于学生核心素养的要求,注重考查学生的思维品质和综合能力,体现了能力立意的命题趋向。

电子驻车制动(EPB)开发与研究

汽车电子驻车系统（EPB）是实现汽车智能化的有效装置，目前处于市场推广阶段，现在欧美市场已广泛应用，国内整车EPB匹配率呈上升趋势，应用潜力巨大，本文重点阐述了EPB架构、工作原理及智能化策略功能。对于该技术的研究为汽车底盘在智能化的发展方向上奠定了坚实的基础。

油脂自动加注机

本文简单介绍了油脂自动加注装置,改善了操作工工作环境,提高了工作效率,加油精度高。希望能给自动化定量加注油脂的中小企业提供帮助。

运用数字化课堂观察优化师生交往行为的策略研究——以初中道德与法治《合作的艺术》为课例

教学过程是师生交往、教学相长的互动过程。在课堂中师生交往行为直接影响教学的可接受性和师生的参与度,对教育效果的达成起着至关重要作用。"多元交互式"数字化课堂观察平台采集课例的相关信息,对课堂中师生交互行为进行详细分析,主要包括师生交往形式、交往情绪和课堂评价三部分,概括得出在课堂实践中师生交往行为存在的问题,并针对出现的问题提出相应的优化策略,以达到更好的教育效果,形成和谐的师生关系,促进教师专业与学生核心素养的发展。

基于物联网的微风振动监测应用场景分析

通过在输电线路安装微风振动监测装置,利用输电线路疲劳寿命算法,并在运检智能管控系统中开发部署输电线路微风振动监测分析物联网高级应用系统,实现监测展示、数据分析、报警管理和状态评估等功能,极大提高了输电线路微风振动监测能力,保障了电网安全稳定运行。

运用诗意德育提升大学生人文素养的途径分析

本文通过分析诗意德育内涵和当代大学生的人文素养现状的基础上，提出了把诗意德育的思想融入到提升大学生人文素养上的观点，并在如何运用诗意德育提升大学生人文素养的途径方面展开分析，包括创设诗意的德育环境、培养诗意又道德人文观念、德育课堂诗意教学模式方面、课外的社团活动载体几方面，旨在提升大学生的人文素养达到育人的目的。