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浅谈信息技术应用于语文学科
1
作者
张全占
《神州》
2012年第22期247-247,共1页
根据素质教育和课程改革发展的需要,教师在教学中更多地考虑到了学生的主体性,培养的目标也由单一的重视分数转变为关注学生综合素质能力的提高上,老师们都想改变以往的单向信息交流的模式,力求给学生创设出一个大信息,全开放的学...
根据素质教育和课程改革发展的需要,教师在教学中更多地考虑到了学生的主体性,培养的目标也由单一的重视分数转变为关注学生综合素质能力的提高上,老师们都想改变以往的单向信息交流的模式,力求给学生创设出一个大信息,全开放的学习平台,鼓励学生通过自主尝试,探索创新。信息技术与语文学科整合观念正是在这一大趋势、大背景下应运而生的。在教学中,整合后的语文课对调动学生的积极性,改变学生的学习方式有着明显的作用。
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关键词
信息交流
语文学科
技术应用
学生的主体性
综合素质能力
课程改革
素质教育
学习平台
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职称材料
博客的法律地位和权力意义
被引量:
2
2
作者
杜俊燕
张全占
《经济论坛》
2006年第20期132-133,共2页
关键词
博客
法律地位
网络出版物
权力
网络杂志
传统媒体
内容质量
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职称材料
博弈论在现代企业经营管理中的应用
3
作者
李国初
张全占
《经济论坛》
2006年第10期74-75,共2页
关键词
企业经营管理
现代企业
博弈论
竞争对手信息
应用
经营决策
市场经济条件
研究成果
企业之间
大型集团
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职称材料
题名
浅谈信息技术应用于语文学科
1
作者
张全占
机构
河北省保定市清苑县张登中学
出处
《神州》
2012年第22期247-247,共1页
文摘
根据素质教育和课程改革发展的需要,教师在教学中更多地考虑到了学生的主体性,培养的目标也由单一的重视分数转变为关注学生综合素质能力的提高上,老师们都想改变以往的单向信息交流的模式,力求给学生创设出一个大信息,全开放的学习平台,鼓励学生通过自主尝试,探索创新。信息技术与语文学科整合观念正是在这一大趋势、大背景下应运而生的。在教学中,整合后的语文课对调动学生的积极性,改变学生的学习方式有着明显的作用。
关键词
信息交流
语文学科
技术应用
学生的主体性
综合素质能力
课程改革
素质教育
学习平台
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
博客的法律地位和权力意义
被引量:
2
2
作者
杜俊燕
张全占
机构
河北省物资局
新乐市司法局
出处
《经济论坛》
2006年第20期132-133,共2页
关键词
博客
法律地位
网络出版物
权力
网络杂志
传统媒体
内容质量
分类号
D920.4 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
博弈论在现代企业经营管理中的应用
3
作者
李国初
张全占
机构
中铁隧道集团有限公司
河北新乐市司法局
出处
《经济论坛》
2006年第10期74-75,共2页
关键词
企业经营管理
现代企业
博弈论
竞争对手信息
应用
经营决策
市场经济条件
研究成果
企业之间
大型集团
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈信息技术应用于语文学科
张全占
《神州》
2012
0
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职称材料
2
博客的法律地位和权力意义
杜俊燕
张全占
《经济论坛》
2006
2
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职称材料
3
博弈论在现代企业经营管理中的应用
李国初
张全占
《经济论坛》
2006
0
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职称材料
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