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温润教育实践中的“温润四季”主题活动
1
作者
张兰骄
《四川教育》
2022年第15期26-26,共1页
乐山市市中区实验幼儿园在“温润心智,愉悦生长”的温润教育实践中,坚守“以幼儿为本”的原则,设计出了一系列生活化、游戏化的主题活动方案,形成了快乐、创造、友爱、温暖为主题的“温润四季”园本整合课程。内容涵盖健康、语言、社会...
乐山市市中区实验幼儿园在“温润心智,愉悦生长”的温润教育实践中,坚守“以幼儿为本”的原则,设计出了一系列生活化、游戏化的主题活动方案,形成了快乐、创造、友爱、温暖为主题的“温润四季”园本整合课程。内容涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。一、“乐智科技之春”主题活动春天,幼儿园组织全园幼儿在奇妙科学发现角、种植园地。
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关键词
实验幼儿园
游戏化
乐山市市中区
五大领域
整合课程
温润教育
以幼儿为本
生活化
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题名
温润教育实践中的“温润四季”主题活动
1
作者
张兰骄
机构
乐山市市中区实验幼儿园
出处
《四川教育》
2022年第15期26-26,共1页
文摘
乐山市市中区实验幼儿园在“温润心智,愉悦生长”的温润教育实践中,坚守“以幼儿为本”的原则,设计出了一系列生活化、游戏化的主题活动方案,形成了快乐、创造、友爱、温暖为主题的“温润四季”园本整合课程。内容涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。一、“乐智科技之春”主题活动春天,幼儿园组织全园幼儿在奇妙科学发现角、种植园地。
关键词
实验幼儿园
游戏化
乐山市市中区
五大领域
整合课程
温润教育
以幼儿为本
生活化
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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1
温润教育实践中的“温润四季”主题活动
张兰骄
《四川教育》
2022
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