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成长:一路奋斗一路歌
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作者 张兴升 《山东教育》 2024年第23期127-128,共2页
时光如水,岁月如歌。蓦然回首,我已在幼儿教育岗位上工作了12个年头,从一名懵懂的新手教师成长为临朐县骨干教师、学科带头人、名师工作室主持人。在这个过程中,我经历了迷茫瓶颈期、积累解惑期、思辨提升期三个阶段。一路走来,我始终... 时光如水,岁月如歌。蓦然回首,我已在幼儿教育岗位上工作了12个年头,从一名懵懂的新手教师成长为临朐县骨干教师、学科带头人、名师工作室主持人。在这个过程中,我经历了迷茫瓶颈期、积累解惑期、思辨提升期三个阶段。一路走来,我始终以“德高为师,身正为范”为思想引领,在工作岗位上用实际行动展现党员先锋的风采。迷茫瓶颈期刚参加工作的我,感受到了理想与现实的差距。因为在学校时接触的大都是教育理论,而踏入幼教一线工作后接触的是活泼好动的孩子,对于幼儿园的一日活动流程也不熟悉,与家长交流时经常一头雾水,感觉很迷茫。 展开更多
关键词 名师工作室 学科带头人 身正为范 幼儿教育 工作岗位 骨干教师 新手教师 岁月如歌
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成交量回落 供求差额缩小──2000年2月银行间外汇市场运行报告
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作者 张兴升 《中国外汇管理》 2000年第4期54-55,共2页
关键词 2000年 2月份 银行间外汇市场 调查报告
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