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构建小学数学高效课堂的有效策略
1
作者
张兴梁
《好日子》
2021年第3期284-284,共1页
随着信息化时代的到来,各门学科都在寻求更有效的教学方法以培养适合时代需要的人才。在这种情况下,教育就需要注重突出核心能力的理念,教育界对此进行了大量探索研究。核心素养与能力是当代小学生必须具备的基本素质。数学教师需要依...
随着信息化时代的到来,各门学科都在寻求更有效的教学方法以培养适合时代需要的人才。在这种情况下,教育就需要注重突出核心能力的理念,教育界对此进行了大量探索研究。核心素养与能力是当代小学生必须具备的基本素质。数学教师需要依据这种理念,为学生量身定制教学计划,创建高效的小学数学课堂。教育部在三年前就提出了核心能力的概念。在关于全面实施新课程改革的文件中,教育部敦促教师研究和改进与学生的核心能力相对应的教育方法和教学模式,以形成学生的核心能力。
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关键词
构建
小学数学
高效课堂
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职称材料
题名
构建小学数学高效课堂的有效策略
1
作者
张兴梁
机构
山西省孝义市大孝堡九年制学校
出处
《好日子》
2021年第3期284-284,共1页
文摘
随着信息化时代的到来,各门学科都在寻求更有效的教学方法以培养适合时代需要的人才。在这种情况下,教育就需要注重突出核心能力的理念,教育界对此进行了大量探索研究。核心素养与能力是当代小学生必须具备的基本素质。数学教师需要依据这种理念,为学生量身定制教学计划,创建高效的小学数学课堂。教育部在三年前就提出了核心能力的概念。在关于全面实施新课程改革的文件中,教育部敦促教师研究和改进与学生的核心能力相对应的教育方法和教学模式,以形成学生的核心能力。
关键词
构建
小学数学
高效课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
构建小学数学高效课堂的有效策略
张兴梁
《好日子》
2021
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