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科学,无处不在
1
作者
施方正
张兴状
《中学生作文指导(初中版)》
2009年第2期24-25,共2页
【评析】本文给人一种亲切交谈的感觉,虽不以一种雄辩的气势来取胜,却在亲切交谈中让你产生强烈共鸣、信服。也算议论文的另外一种写作方式,柔中取胜。文章结构为总分总,第一段提出论点:生活中没有一样不凝聚着科学家智慧的结晶。...
【评析】本文给人一种亲切交谈的感觉,虽不以一种雄辩的气势来取胜,却在亲切交谈中让你产生强烈共鸣、信服。也算议论文的另外一种写作方式,柔中取胜。文章结构为总分总,第一段提出论点:生活中没有一样不凝聚着科学家智慧的结晶。第二部分三段呈排比段.用莱特兄弟、贝尔、爱迪生的科学故事事例论证生活中处处凝聚着科学家的智慧结晶,
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关键词
科学家
写作方式
莱特兄弟
爱迪生
结晶
智慧
凝聚
生活
原文传递
题名
科学,无处不在
1
作者
施方正
张兴状
机构
江苏无锡外国语学校初二
不详
出处
《中学生作文指导(初中版)》
2009年第2期24-25,共2页
文摘
【评析】本文给人一种亲切交谈的感觉,虽不以一种雄辩的气势来取胜,却在亲切交谈中让你产生强烈共鸣、信服。也算议论文的另外一种写作方式,柔中取胜。文章结构为总分总,第一段提出论点:生活中没有一样不凝聚着科学家智慧的结晶。第二部分三段呈排比段.用莱特兄弟、贝尔、爱迪生的科学故事事例论证生活中处处凝聚着科学家的智慧结晶,
关键词
科学家
写作方式
莱特兄弟
爱迪生
结晶
智慧
凝聚
生活
分类号
G316 [文化科学]
G212.2 [文化科学—新闻学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
科学,无处不在
施方正
张兴状
《中学生作文指导(初中版)》
2009
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