大力发展资本市场，促进产业结构优化升级

通过分析资本市场与产业结构优化升级的关系,从自主成长型产业升级和外向推动型产业升级这两个角度考察了资本市场促进产业结构优化的传导机制,针对影响中国产业结构优化升级的资本市场缺陷,提出了发展资本市场的一些思路。

现代学徒制下高职人才培养模式探析——以连锁经营管理专业为例

现代学徒制是高职院校高技能型人才培养的一种创新模式,是校企合作不断深化的一种新的形式。探索从国家宏观角度提出的现代学徒制下高职院校人才培养模式具有重要的现实意义。在深化校企合作、加强实践教学、明确人才培养目标的同时,积极构建以职业能力培养为主线的课程体系,提升学生技能,全面规范人才培养标准。

“产教融合、轮岗晋级”现代学徒制人才培养模式创新实践

高职院校实施现代学徒制人才培养模式既是践行国家高等职业教育政策,也是培养高素质高技能型人才的途径。N学院连锁经营管理专业作为现代学徒制试点专业,积极探索“产教融合、轮岗晋级”现代学徒制人才培养模式,校企共同制订人才培养目标、按照“岗位—技能—课程”的思路设置专业课程,双导师教学团队做好前置准备、过程监控以及评价,为现代学徒制人才培养模式改革积累了一定的经验。

高职院校品类管理课程教学改革的探讨

品类管理课程作为连锁经营管理专业学生的一门必修课,是高职院校的一门新兴课程,在教学中还存在一定的问题。通过介绍高职院校品类管理课程教学的现状,重点分析品类管理课程教学中存在的问题,提出进行品类管理课程的改革思路。

南宁市第三产业发展的路径选择

南宁市第三产业近年来有了快速的发展,但发展水平与发达国家和地区相比仍有一定的差距。应通过以发展生产性服务业为抓手,培育支柱服务业,加大第三产业人才培养和引进力度,优化服务业投资内部结构等措施,加快南宁市第三产业的发展。

西方经济学实践教学体系构建

西方经济学实践教学是加深学生对于经济理论的理解一种有效的教学方式。文章从西方经济学课程特点出发,对于实践教学的目的、实践教学的方法、实践教学的内容、实践教学的考核、实践教学质量保障体系进行了整体的构建,以便能够促进西方经济学实践教学质量的不断提升。

高职高专实践教学体系的构建——以连锁经营管理专业为例

实践教学是有效提升高职人才培养质量的一种教学方式。文章主要以连锁经营管理专业为例,从实践教学的目标、实践教学的形式、实践教学的内容、实践教学的评价体系进行了整体的构建,以便能够培养适应零售业发展需要的高技能性人才。

提升广西高职院校核心竞争力的理论与研究——以服务北部湾经济区为导向

高等教育与区域经济间的互动关系已逐渐成为整个社会普遍关注的问题。本文从"威斯康星思想"出发,探索高校核心竞争力评价要素,得出了核心竞争力是高校立于不败之地的根本战略,是学校持续竞争优势的源泉,并就广西高职院校与北部湾经济区发展的互动中存在的问题,提出了提升广西高职院校核心竞争力,服务北部湾经济区的若干建议。

区域主导产业选择研究综述

区域主导产业的选择对地区经济的发展起着至关重要的作用。本文主要对主导产业选择基准、主导产业评价指标选择和主导产业评价方法等理论进行梳理,分析了目前区域主导产业选择研究存在的问题和不足,并提出了后续区域主导产业选择研究的思路。

广西高职教育服务北部湾经济区的问题与对策

2008年国务院批准实施《广西北部湾经济区发展规划》,为广西高职教育服务区域经济社会发展提供了千载难逢的机会。分析广西高职教育在服务北部湾经济区中存在的问题,指出准确办学定位、合理设置专业、提升教师素质、构建人才培养模式运行机制,是广西高职教育更好地服务北部湾经济区的措施。

供给侧结构性改革视角下的广西工业发展路径选择

广西工业经济近几年取得持续性的发展,但是在发展的过程中存在一些不容忽视的问题,主要体现在劳动力成本逐渐上升,企业负担加重、产业比较优势不突出、杠杆率偏高、过剩产能比较严重、库存水平比较高等问题。广西要贯彻中央会议精神,从去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五个方面着力,加强工业领域供给侧结构性改革,实现工业经济又好又快发展。

小议私营企业主高收入的合理性

改革开放以来,私营企业的发展促进了中国经济的快速增长。但与此同时,私营企业主的高收入是否合理,也成为社会各界高度关注和学术界热烈争论的焦点。通过对私营企业主高收入产生的原因进行剖析,论证了中国现阶段私营企业主高收入的合理性,并就保障其高收入提出了一些对策。

关于经济学的研究与探索

《西方经济学》课程的特点是理论性强,内容比较抽象,学生学习起来存在一定的难度。为了培养适应社会需求的高技能的人才,高职高专《西方经济学》教学不仅要传授理论知识,更应该重视学生应用知识能力的培养。

以服务北部湾经济区为视角看广西高职院校建设

分析广西高职院校建设基本指标由人才培养、专业建设、社会服务、校园文化四个方面构成,提出了加强广西高职院校建设、服务北部湾经济区的建议。

现代学徒制培训门店准入评价体系设计——以连锁经营管理专业为例

众所周知开展现代学徒制学生有很多实践技能都是在校企合作培训门店培养的,但是培训门店如何选择?通过近几年的实践探索,开展企业深度调研、采用专家论证和层次分析法,确定现代学徒制培训门店准入评价指标体系,以达到对门店快速、客观的定量遴选。实践表明,根据门店评价指标得出的数据和最后学生培训效果具有较高的一致性。

南宁市工业发展的路径选择

剖析了南宁市目前工业发展的现状,指出了南宁市工业发展进程中高新技术产业比重低、规模小以及科技费用投入和科技人员不足等问题,并在此基础上提出了南宁市工业发展的对策与建议。

广西高职院校核心竞争力评价体系的构建

通过文献研究和结合广西高职院校实际情况，明确广西高职院校核心竞争力评价指标，并建立评价模型，利用层次分析法（AHP）确定模型中各指标的权重，构建完整的广西高职院校核心竞争力评价体系。

南宁市发展现代农业的路径选择

现代农业是新农村建设的产业基础,新农村建设的首要任务是促进现代农业的发展。目前,南宁市在发展现代农业方面受到多方面因素的制约,应多方筹措资金,确保农业基础设施整体水平提高;提高农民基本素质,培养新型农民发展农业;用工业理念引领现代农业发展;实行农村土地规模经营;以科技为动力推进现代农业发展。

古典分配理论对我国收入分配改革的启示

古典分配理论主要从微观角度对生产要素是否应取得收入及取得收入的数量多少进行分析探讨。这也是我国现阶段确立以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的思想基础。

南宁市服务业扩容提质路径选择

发展服务业成为推动区域经济发展的重要途径。南宁市作为广西首府城市,在经济转型升级中主动适应经济发展新常态, 统筹推进供给侧结构性改革,充分发挥服务业对经济的促进作用。本文主要分析了南宁市目前服务业发展的现状,剖析了发展过程中 存在的问题,提出了南宁市服务业扩容提质的有效路径。