我国能源效率的灰色关联度分析——基于能源弹性的视角

能源弹性是分析经济增长与能源生产、消费增加之间关系的重要指标。选取了2001～1010年我国煤炭、石油、天然气和水电、核能的生产、消费弹性作为数据样本,通过建立灰色关联度模型,得出煤炭、石油、天然气及水电、核能的生产弹性与总能源生产弹性的关联度分别为0.708946,0.669974、0.765697、0.676101,煤炭、石油、天然气及水电、核能的消费弹性与总能源消费弹性关联度分别为0.708946、0.669974、0.765697、0.676101。在能源生产弹性和消费弹性中,煤炭和天然气的关联度并不具有完全的一致性,建议加大对天然气这种新型清洁能源的开发、利用,现阶段应大力发展洁净煤技术,提高煤炭的燃烧效率,减少环境污染;目前石油的生产、消费弹性与总能源生产、消费弹性的关联度均为最低,建议应适度提高石油使用水平;水电、核能与总能源弹性关联度不高,建议目前应加大科研力度。

高校体育教育专业体操混合式“金课”的建设探析

该文以建设高校体育教育专业体操混合式"金课"的路径为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法进行研究,2018年6月21日,教育部部长首次提出"金课"这个概念,而后"金课"首次写入了教育部文件,体操课程作为教育部所规定的高校体育学院的必修课程之一,也是非常重要的课程,担任着栽培高质量体育教育人才的重要任务。研究表明在教育部狠抓本科教育打造"金课"的阶段中,混合式学习能有效地实现网络信息技术与常规教学的高度结合,使线上和线下教学模式不再是独立的个体,为体育教育专业学生提供高效的、特色化的教学方式。高校体操教师作为课堂的主导者也应充分了解认识到体操金课建设的必要性、紧迫性,但在打造金课的目标下,不仅需要教学方式的改变,也需要政策、机制等相关方面的保障才能更好地建设具有时代特色的体操混合式"金课"。

打造“家”一样的班级文化

谈起班级文化，这似乎是一个比较高深的话题。但在我看来，也许它就是班级的一种氛围，一种风格，一种精神吧。校园有了文化，就有了深厚的底蕴，班级有了文化，就有了灵动的精神。在一个具有浓厚文化氛围的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作。