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浅谈快乐体育在大专院校体育教学中的实施
被引量:
5
1
作者
张冬碧
《文体用品与科技》
2017年第2期79-80,共2页
随着大专院校体育教学不断深入改革,快乐体育逐渐走进学校与人们的视野,经过多年的实践得到了认可与发展.对提升体育教学效果具有明显的促进作用,也有利于创新体育教学工作方法,激发广大学生参与体育运动的积极性与主动性,为营造...
随着大专院校体育教学不断深入改革,快乐体育逐渐走进学校与人们的视野,经过多年的实践得到了认可与发展.对提升体育教学效果具有明显的促进作用,也有利于创新体育教学工作方法,激发广大学生参与体育运动的积极性与主动性,为营造良好的运动环境与创造和谐的师生关系奠定了坚实的基础。因此,本文立足于本身实际情况,从快乐体育的内涵分析出发,探讨了快乐体育在大专院校体育教学中的实施,从不同层面深入剖析了在大专院校体育教学中的应用与实施,充分发挥快乐体育的作用,实施以素质教育为导向促使快乐体育为大专院校体育教学切实服务,从而以快乐体育为着力点激发学生参与体育活动的主动性和积极性,提升体育教学的整体效益与学生的身体素质,为养成终身体育和良好的体育运动习惯打下坚实的基础。
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关键词
快乐体育
大专院校
体育教学
实施
师生关系
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职称材料
题名
浅谈快乐体育在大专院校体育教学中的实施
被引量:
5
1
作者
张冬碧
机构
毕节医学高等专科学校
出处
《文体用品与科技》
2017年第2期79-80,共2页
文摘
随着大专院校体育教学不断深入改革,快乐体育逐渐走进学校与人们的视野,经过多年的实践得到了认可与发展.对提升体育教学效果具有明显的促进作用,也有利于创新体育教学工作方法,激发广大学生参与体育运动的积极性与主动性,为营造良好的运动环境与创造和谐的师生关系奠定了坚实的基础。因此,本文立足于本身实际情况,从快乐体育的内涵分析出发,探讨了快乐体育在大专院校体育教学中的实施,从不同层面深入剖析了在大专院校体育教学中的应用与实施,充分发挥快乐体育的作用,实施以素质教育为导向促使快乐体育为大专院校体育教学切实服务,从而以快乐体育为着力点激发学生参与体育活动的主动性和积极性,提升体育教学的整体效益与学生的身体素质,为养成终身体育和良好的体育运动习惯打下坚实的基础。
关键词
快乐体育
大专院校
体育教学
实施
师生关系
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈快乐体育在大专院校体育教学中的实施
张冬碧
《文体用品与科技》
2017
5
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