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圆锥曲线中的最值问题
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作者 张凌宾 《中学生数理化(高二数学、高考数学)》 2005年第2期15-17,共3页
圆锥曲线中的最值问题是历年高考的热点难点,它能体现同学们对知识的综合应用能力,反映同学们的基本数学素质.笔者结合自己的教学实际,谈谈圆锥曲线中最值问题的求解方法.
关键词 圆锥曲线 最值问题 教学实际 同学 数学素质 高考 综合应用能力 求解方法
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对参与式教师培训的理性思考 被引量:1
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作者 周红杰 张凌宾 《中国校外教育》 2010年第S2期294-294,303,共2页
教师的全程参与是提高培训实效性的根本。教师的全程参与包括:参与培训机构的选择、参与培训内容的确定、参与培训活动的过程、参与培训效果的评价、参与对培训项目的持续关注或研究,是认知性参与、情感性参与和行动性参与的高度融合,... 教师的全程参与是提高培训实效性的根本。教师的全程参与包括:参与培训机构的选择、参与培训内容的确定、参与培训活动的过程、参与培训效果的评价、参与对培训项目的持续关注或研究,是认知性参与、情感性参与和行动性参与的高度融合,教师的思想和行为不因培训的结束而结束,而是持久的存在于教师的心灵深处,并持续转化为教师的教育教学行为。 展开更多
关键词 参与式教师培训 认知性参与 情感性参与 行动性参与 实效性
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