-
题名小学英语课堂中的师生交往模式探究
- 1
-
-
作者
张凡宁
-
机构
陕西省榆林市实验小学
-
出处
《西部教育研究(陕西)》
2020年第6期54-55,共2页
-
文摘
师生关系是现代教育中的一个重要问题。在学校中,一切的教育教学活动都依赖于教师与学生的双向互动,只有拥有良好的师生交往关系才能够保证教学的质量和水平。实现教师与学生之间的良性互动,是打造小学英语高效课堂的基础。构建和谐的师生交往模式,有利于激发学生对于英语学习的兴趣,有利于提高学生的自主学习能力,有利于培养学生的发散性思维,这对课堂效率的提升有着至关重要的作用。
-
关键词
师生关系
小学英语课堂
师生交往模式
发散性思维
课堂效率
双向互动
自主学习能力
师生交往关系
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学英语课堂中的师生交往模式探究
- 2
-
-
作者
张凡宁
-
机构
陕西省榆林市实验小学
-
出处
《新东方英语(中学版)》
2019年第9期100-100,共1页
-
文摘
实现教师与学生之间的良性互动,是打造小学英语高效课堂的基础.构建和谐的师生交往模式,有利于激发学生对于英语学习的兴趣,有利于提高学生的自主学习能力,有利于培养学生的发散性思维,这对课堂效率的提升有着至关重要的作用.因此,在小学英语课堂中要如何构建平等的师生关系,这是当前教学改革的首要任务.本文就从教师与学生的交往进行探讨,希望能促进师生间的有效沟通.
-
关键词
小学英语
课堂教学
师生交往
教学模式
-
分类号
G623.31+H319.3
[文化科学—教育学]
-