FY-2C星电源分系统及其在轨性能

介绍了风云二号(FY-2)C气象卫星电源分系统的组成、技术指标和工作原理,以及太阳电池阵、Cd-Ni蓄电池组和电源控制设备等主要部件的设计和改进。遥测数据分析结果显示,C星太阳电池阵功率裕度优于设计要求,采用BSFR太阳电池对方阵工作温度影响不明显,地影轨道72 min地影蓄电池最大放电深度减小,涓流态第三极电性能信号与A,B星一致。在轨运行结果表明,C星电源分系统各部件状态良好,能满足任务要求。国内首次用于地球静止轨道空间电源工程的BSFR太阳电池方阵性能稳定,蓄电池组容量增大,简化了地影期卫星地面管理,改善卫星地影期环境工作温度;解决了A,B星进出影电源分系统自主转电时全调节母线电压的负冲。

初中道德与法治有效教学的建构目标与建构思路的分析

在新课改朝着纵深方向发展的过程中，初中思想品德课发生了巨大的变化。自 2016 年起，初中阶段的思想品德、品德与生活、品德与社会等教材统一更名为道德与法治。这一更名的实现要求教师在组织教学活动的时候，要立足学生的生活对学生进行道德与法治教育。但是，就当前的初中道德与法治教学活动的开展情况来说，由于该课程所涉及的内容多种多样，理论性较强，加之，初中生的生活经验有限，这就导致道德与法治有效教学的实现存在诸多的问题。在本文中，我立足初中道德与法治该课程教学的特点和规律，从教学目标和教学思路这两个方面对如何实现有效教学进行分析。

浅谈道德与法治教学中教师如何为学生的自主学习服务

为适应新课程倡导的要让学生自主学习这一要求,教师要努力做学生学习的引导者、合作者,做学生人生的示范者,为学生的自主学习服务。