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Ccr在老年人高血压合并症及预后估计中的价值
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作者 金建生 林庆友 +2 位作者 张凯珍 刘楠 张健 《医师进修杂志》 1997年第10期533-534,共2页
Ccr在老年人高血压合并症及预后估计中的价值福建医科大学附属协和医院肾内科(福州350001)金建生林庆友张凯珍福建医科大学附属协和医院神经内科(福州350001)刘楠张健肾脏是高血压重要的靶器官之一,同时,肾脏生理... Ccr在老年人高血压合并症及预后估计中的价值福建医科大学附属协和医院肾内科(福州350001)金建生林庆友张凯珍福建医科大学附属协和医院神经内科(福州350001)刘楠张健肾脏是高血压重要的靶器官之一,同时,肾脏生理功能异常是诱发及持续全身性高血压的... 展开更多
关键词 高血压 合并症 预后 内生肌酐清除率 老年人
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小学数学教学思想方法的研究 被引量:2
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作者 张凯珍 《学周刊》 2019年第23期39-39,共1页
在传统的小学数学教学过程中,学生被动接受知识,课堂积极性较低,教师难以获得满意的教学效果。因此小学数学教学应当积极顺应新课程改革的号召,让新的教学思想逐渐渗透到教学过程中,让传统枯燥乏味的课堂变得生动起来,在课堂教学中体现... 在传统的小学数学教学过程中,学生被动接受知识,课堂积极性较低,教师难以获得满意的教学效果。因此小学数学教学应当积极顺应新课程改革的号召,让新的教学思想逐渐渗透到教学过程中,让传统枯燥乏味的课堂变得生动起来,在课堂教学中体现出学生的主体地位,激发学生对数学的学习兴趣。小学数学教师应当关注学生的发展情况,注意学生的个体差异性,因材施教,让班级内每一位学生都可以长时间保持主动积极的学习态度。 展开更多
关键词 小学数学 教学思想 渗透
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产褥期妇女盆底肌肉锻炼的自我效能和产后抑郁现状的分析 被引量:1
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作者 李淑莲 林鹭虹 +2 位作者 张凯珍 张惠林 李春莺 《中国卫生标准管理》 2022年第22期27-32,共6页
目的 分析产褥期妇女盆底肌肉锻炼自我效能和产后抑郁水平及其影响因素,探讨防范对策。方法 于2019年12月—2020年4月采用方便抽样的方法选取在厦门市湖里区妇幼保健院就诊的产褥期产妇202例。采用一般情况问卷、盆底肌肉锻炼自我效能... 目的 分析产褥期妇女盆底肌肉锻炼自我效能和产后抑郁水平及其影响因素,探讨防范对策。方法 于2019年12月—2020年4月采用方便抽样的方法选取在厦门市湖里区妇幼保健院就诊的产褥期产妇202例。采用一般情况问卷、盆底肌肉锻炼自我效能量表和爱丁堡产后抑郁量表进行调查。结果 妇女盆底肌肉锻炼的自我效能总分为(5.30±2.20)分,其盆底肌肉锻炼自我效能水平处于中等水平;有64.4%(130/202)产妇的爱丁堡产后抑郁总分> 9分,有37.6%(76/202)产妇的爱丁堡产后抑郁总分≥13分。不同文化程度和产前检查总次数不同的产妇在盆底肌肉锻炼自我效能的得分差异有统计学意义(P <0.05);而分娩方式不同的产妇在产后抑郁的得分差异有统计学意义(P <0.05)。逐步法回归分析结果显示,文化程度和产前检查总次数是影响妇女盆底肌肉锻炼自我效能的主要影响因素;分娩方式是产妇发生产后抑郁的影响因素。结论 对产褥期的产妇进行健康教育,提供盆底功能及盆底肌肉锻炼的专业知识,可帮助产妇早日关注到盆底肌肉康复及产后抑郁方面的问题,对预防盆底肌肉损伤和产后抑郁的发生具有重要意义。 展开更多
关键词 自我效能 盆底肌肉锻炼 产后抑郁 产褥期 问卷 分析
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农村中小学语文口语交际教学现状分析与思考
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作者 张凯珍 《成功》 2017年第15期225-225,共1页
了解农村中小学语文口语交际教学现状,特别是了解农村中小学口语交际教学存在的问题,是进一步深化农村中小学语文口语交际教学改革的前提条件。本文从调查分析农村中小学口语交际教学存在的问题出发,以问题为导向,就如何进一步加强和改... 了解农村中小学语文口语交际教学现状,特别是了解农村中小学口语交际教学存在的问题,是进一步深化农村中小学语文口语交际教学改革的前提条件。本文从调查分析农村中小学口语交际教学存在的问题出发,以问题为导向,就如何进一步加强和改进农村中小学口语交际教学的策略进行了有益的探讨。 展开更多
关键词 农村中小学 语文口语交际教学 调查
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基于核心素养下小学数学生活化教学分析 被引量:1
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作者 张凯珍 《当代家庭教育》 2021年第22期139-140,共2页
小学数学课堂和实际生活联系起来,有着其必然的优势和特征,也是新课改的核心要求。从数学学科自身特点来看,生活化教学具有十分重要的意义和作用,不仅可以促进学生思维能力的进一步发展,还能提升小学生对数学课堂的参与度和学习热情。... 小学数学课堂和实际生活联系起来,有着其必然的优势和特征,也是新课改的核心要求。从数学学科自身特点来看,生活化教学具有十分重要的意义和作用,不仅可以促进学生思维能力的进一步发展,还能提升小学生对数学课堂的参与度和学习热情。但目前,小学数学生活化实践教学中还存在很多的缺陷和不足,导致生活化教学并没有在课堂中发挥出真正的功能和作用。因此,本文根据小学数学生活化教学的重要作用,着重分析了核心素养理念引导下小学数学生活化教学面临的困境,并提出了核心素养下小学数学生活化教学的有效方法和对策。 展开更多
关键词 核心素养理念 小学数学 生活化教学 方法策略
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小学教育中STEAM教育模式的具体应用研究 被引量:1
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作者 张凯珍 《中华少年》 2019年第27期22-23,共2页
我国已步入信息时代,在互联网的背景下,开启了STEAMA的新型教育模式,面向STEAM的创客教育模式在学习内容、方法、理念方面都面临着机遇和挑战。本文针对目前小学教育中STEAM的创客教育模式进行论述,分析国内外的教育形式,研究其具体的应... 我国已步入信息时代,在互联网的背景下,开启了STEAMA的新型教育模式,面向STEAM的创客教育模式在学习内容、方法、理念方面都面临着机遇和挑战。本文针对目前小学教育中STEAM的创客教育模式进行论述,分析国内外的教育形式,研究其具体的应用,展望新型的教育模式,根据小教中存在的问题,及时明确问题,提出相关的解决策略,帮助小学教育进一步发展,完善教育模式。 展开更多
关键词 小学教育 STEAM教育模式 具体应用
原文传递
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