有核红细胞、血小板及乳酸脱氢酶对新生儿缺氧的诊断价值

目的探讨有核红细胞(NRBC)、血小板(PLT)及与乳酸脱氢酶(LDH)对新生儿缺氧的诊断价值。方法将181例新生儿分为早产儿组38例、缺氧早产儿组40例、缺氧足月儿组42例及正常足月儿组61例,采用血细胞分析仪和生化分析仪检测NRBC、PLT、LDH等指标,采用受试者工作特征(ROC)曲线分析各项指标对缺氧的诊断效能。结果各组NRBC、PLT、LDH、Ca比较差异有统计学意义(P均<0.05);NRBC与早产和缺氧均有关,PLT、LDH与缺氧有关,Ca与早产有关(P均<0.05)。NRBC诊断缺氧的ROC曲线下面积(0.795)高于PLT、LDH和Ca(0.679、0.647、0.546)(P均<0.05)。结论 NRBC、PLT、LDH可作为新生儿缺氧的诊断指标,以NRBC的诊断效能最高。

NF-κB和PI3K-Akt通路调节肺炎链球菌HSP40诱导小鼠巨噬细胞免疫应答

目的研究肺炎链球菌热休克蛋白40(heat shock protein 40,HSP40)诱导巨噬细胞免疫应答的机制。方法表达重组HSP40蛋白,并在体外诱导培养小鼠骨髓来源巨噬细胞(bone marrow derived macrophage,BMDM);使用NF-κB、PI3K和JAK的抑制剂预处理BMDM后,ELISA检测其对HSP40诱导的TNF-α和IL-6表达的影响;HSP40刺激BMDM后,Western blot法检测NF-κBp65和Akt的磷酸化水平。结果 NF-κB和PI3K抑制剂可显著下调IL-6和TNF-α的表达,而JAK抑制剂无此效果。HSP40可增强NF-κBp65和Akt磷酸化水平。结论 NF-κB和PI3K-Akt通路参与调控肺炎链球菌HSP40诱导BMDM免疫应答的过程。

两种尿液干化学分析仪一致性的评价

目的对比分析URIT-1500与AIKELAI AX-4030尿液干化学分析仪检测结果的一致性,选择在参考范围内最适合的尿液干化学分析仪用于尿液的常规检验分析。方法 2015年3月6日至2015年4月6日期间,随机收集西南医科大学附属医院378例新鲜中段尿液标本,在两种尿液干化学分析仪上作平行试验,并采用χ2检验比较各项检出的阳性率,各项目的完全符合率和一般符合率,计算出kappa值。结果两种仪器尿比重(比重)差异百分率均为0.564%(<1%);两种仪器的白细胞、隐血、蛋白质、尿胆红素项目的阳性检出率差异有统计学意义(P<0.05),葡萄糖、亚硝酸盐、酮体、尿胆原项目的阳性检出率差异无统计学意义(P>0.05);白细胞、葡萄糖、亚硝酸盐、酮体、pH一般符合率都>90%,隐血、蛋白质、尿胆原和尿胆红素项目一般符合率在70%以上,除葡萄糖、亚硝酸盐、酮体项目的完全符合率都>90%,其余6项完全符合率都偏低;白细胞、隐血、葡萄糖、酮体、尿胆原、尿胆红素的kappa值>0.40,蛋白质、pH的kappa值>0.30。结论在同一检测条件下,两种仪器检测结果的一致性较差。在同一医院,不能选择两种不同的尿液干化学分析仪,需根据医院的具体情况选择在参考范围之内最适合的仪器,但尿液干化学分析仪只是筛查仪器,还应结合显微镜检查,以满足临床需要。

巢式PCR用于疑似莱姆病患者血清标本检测的研究

目的研究rr(f5S)～rr(l23S)rRNA基因间隔区巢式PCR用于疑似莱姆病患者血清标本的检测效果。方法收集疑似莱姆病患者血清标本及其流行病学和临床资料,提取DNA进行巢式PCR、普通PCR检测。结果共收集102份疑似莱姆病患者血清,巢式PCR检测阳性39例,阳性率为38.23%,其中蜱叮咬时间在2个月内的为33例,占84.62%;普通PCR只有1份阳性,阳性率为0.98%,远低于巢式PCR(38.23%)。结论 rr(f5S)～rr(l23S)rRNA基因间隔区巢式PCR可用于疑似莱姆病患者血清标本检测,从病原学角度支持莱姆病的诊断。

从经学到诗学:太宰春台明诗复古批评探析

太宰春台是日本徂徕学派经学派的代表人物,著《诗论》以主张诗学复古。其诗论对于明诗复古的批评内涵丰富:一方面,从复古主义诗史观的角度盛赞明七子之诗歌复古为“风雅之后,斯之为盛”;另一方面,又基于创作论的批评视角,批判明诗复古之“务多产”的创作心理与“摭唐人成语,辍缉成章”的拟古手法。太宰春台的明诗复古批评蕴含浓厚的经学色彩,同时体现出崇尚自然的诗学审美思想,“尚自然”的诗歌批评观成为其批判明诗复古之失真的依据。其明诗复古批评观典型地展现了对古文辞学的逡巡,为反观明诗复古之价值提供了一双异域之眼。

创伤弧菌溶细胞素中类蓖麻毒素功能模序的细胞毒活性研究

创伤弧菌溶细胞素(Vibrio vulnificus cytolysin,VVC)氨基酸序列的313-445位(Gi No.M34670)与蓖麻毒素B链(Ricinchain B,RTB)的一段高度同源,为类蓖麻毒素。基因克隆表达创伤弧菌溶细胞素类蓖麻毒素(rRicin B),Ni2+亲和层析法及透析复性法进行纯化、复性。用纯化的rRi-cin B免疫日本大耳兔获得多克隆抗体,兔抗rRicin B多克隆抗体经盐析法、分子筛纯化后,得到较纯的IgG分子。免疫印迹结果显示,抗rRicin B多克隆抗体与纯化抗原呈现特异性反应条带。流式细胞术结果显示,rRicin B诱导细胞凋亡呈剂量依赖关系,多抗能够阻断其细胞毒性。至此,该工作成功制备了兔抗rRicin B的多克隆抗体,并证明了创伤弧菌溶细胞素结构基因的类蓖麻毒素功能域具有细胞毒活性,能诱导Hela细胞凋亡,且其细胞毒活性能被其多抗成功阻断。

适当的批评亦可取

我认为在教育幼儿的过程中为了达到预期的教育目标,适当的批评是可取的,但是在批评时要讲究方式方法,注意对事不对人。对幼儿进餐时的不良行为进行批评,目的是让幼儿了解吃饭时咬筷子、玩可能造成的影响。教师可以说:“诺诺,你吃饭的时候总是咬筷子或者玩,大大影响了吃饭速度,一会儿可能赶不上下一个环节的游戏了哦。”同时,在指出问题的基础上提出期望,可以用幼儿喜欢的形象树立榜样。如,“小猪佩奇吃饭的时候不咬勺子,我相信诺诺也可以做到。”

促进幼儿深度学习的教师语言指导策略

深度学习是新时代我国基础教育深化课程改革、走向核心素养的必然要求,旨在提升儿童解决问题的能力,培育其高阶学习思维。幼儿教师作为幼儿园教育教学活动的组织者、引导者与实施者,其语言指导作用是支持幼儿深度学习的重要力量。因此,本研究就教师的语言指导如何促进幼儿的深度学习展开探讨,在分析教师语言与幼儿深度学习关系的基础之上,提出有效的教师语言指导策略,力求更好地帮助幼儿实现深度学习。