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怎样将小组合作学习落到实处
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作者 张则仁 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》 2010年第4期69-69,共1页
新一轮课程改革要求改变课程实施过于注重知识传授、死记硬背、机械训练的现状,倡导以学生为主体的自主合作、乐于探究、勤于动手的的学习方式。然而,目前在课堂教学中暴露出一个突出的问题,那就是小组合作学习流于形式。虽然表面上... 新一轮课程改革要求改变课程实施过于注重知识传授、死记硬背、机械训练的现状,倡导以学生为主体的自主合作、乐于探究、勤于动手的的学习方式。然而,目前在课堂教学中暴露出一个突出的问题,那就是小组合作学习流于形式。虽然表面上热热闹闹,但是学生根本没有投入到学习之中,明显让人感到是在走过场。那么如何才能将小组合作学习真正落到实处呢? 展开更多
关键词 小组合作学习 以学生为主体 知识传授 课程实施 课程改革 死记硬背 机械训练 自主合作
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