有效的英语作业设计

长期以来,我们对课堂教学研究投入了很多精力,但对课外作业的研究却相对较少。教师提高学生英语水平的方法层出不穷,但也存在以下的问题：机械抄写、简单重复、＂题海战术＂等。学生忙于应付作业,导致一些学生缺乏灵活性,产生厌学情绪和由此对教师产生反感情绪;而教师也苦不堪言,教学效果事倍功半。充分的预设,灵动的生成,是课堂有效性的前提,有效的作业设计是课堂教学的自然延续和补充,是需要我们广大英语教师积极探索、尝试的重要教学环节之一。因此,作为教师,如何设计作业、组织学生有目的地进行训练、及时进行评估、变被动为主动,是提高教学质量的途径之一。那么如何科学合理地设计作业,使作业设计成为一把开启成功之门的金钥匙呢？本文就如何设计有效的作业进行阐述。

浅谈初中英语课堂中的分层教学

分层教学既是一种教学策略,又是一种教学模式,更是一种教学思想.分层教学强调教学要适应学生的个体差异.其核心是面向全体学生,通过教学使每个层次的学生都实现相应的目标,从而促使每个学生都得到最佳发展.