大数据时代下行政事业单位财务内控管理的优化研究

我国社会经济发展中,行政事业单位处于重要地位,大数据时代下行政事业单位若想实现与时俱进,不断提升自身发展实力,应积极借助大数据手段重点做好财务内控管理工作,从而科学配置单位资金,夯实单位发展基础。基于此,本文阐述大数据时代对行政事业财务内控管理的影响,简要分析大数据时代行政事业单位财务内控管理中的问题,提出大数据时代加强行政事业单位财务内控管理的优化策略。希望通过本文研究,为相关人员提供参考借鉴,促进行政事业单位财务内控管理水平持续提升。

政府会计改革背景下行政事业单位绩效评价体系研究

本文阐述了政府会计改革的相关内容,分析了行政事业单位绩效评价存在的问题,包括绩效评价体系不完善、绩效指标不合理等,并提出了行政事业单位绩效评价体系的完善措施,从而促进各项工作顺利开展,以供参考。

关于“对话”的对话

在研读弗莱雷的“对话”教育思想的过程中,我们对“对话是学习和认识过程不可或缺的组成部分”这一思想有很深的感触。在目前我们的语文教学过程中,大家似乎也很关注“对话”,旧是很多的教育工作者常常错误地把“对话概念”转变成一种具体的方法,根本看不到语文对话教学的目的在于建立一种学习和认识的过程。于是,对话或者成了交谈,或者成了提问,而背离了“对话”思想的核心。为此,我们请来广西师范大学余昱博士和几位语文教师以阅读教学为基点,一起就语文教学与“对话”的一些理论和实践问题进行了探讨。

中国政府机构改革:亟需打破外延式改革模式

一回顾我国政府机构改革的历史，认真总结其中的经验和教训，我们不能不承认，以往的历次政府机构改革之所以总是收效甚微、难以突破，与政府改革基本上走的是一条相对封闭的、以内部取向为主的外延式改革道路有着很大的关系。外延式改革的第一个表现是，政府改革总是单兵...

我国地区经济协调发展中的政府行为

一、地区发展差距拉开是我国渐进式改革道路和地区经济非均衡发展战略选择的结果，适度的地区差距有其必然性与合理性改革开放伊始，我国就把地区经济发展的重点放在了比较优势明显的东部沿海地区。在这一发展战略指引下，东部地区率先进入了新的经济发展阶段，并带动我国...

数学化引领 高质量办学——梧州高级中学构建现代教育新型大课堂综述

梧州高级中学（以下简称梧州高中）原址在梧州市桂江西岸、浔江北岸蝴蝶山东南部,2012年9月迁址于梧州城西红岭区玫瑰湖旁三龙大道,是广西老牌重点中学、广西首批示范性普通高中、广西首批＂文明学校＂和全国中小学现代教育技术实验学校,至今已有110年的办学历史。近年来,该校教育教学质量稳步提高,高考连创佳绩：自1996年以来,共培养出4个广西高考总分状元、19个广西高考单科状元。

突破机构改革的“瓶颈”

政府机构改革是一项庞大的系统工程,笔者认为,政府机构改革面临着以下几个亟须解决的"瓶颈"问题:瓶颈一:机构和人员编制管理的法律制度缺失多年以来,机构编制法定化的呼声一直没有停止过。但在实际操作方面一直没有任何实质性的进展,因而每次改革都走不出精简——膨胀的恶性循环。借鉴外国行政改革的经验,要避免精简膨胀的循环往复,就必须对政府机构和人员的数量进行立法(目前可以机构改革时核定的机构和人员数量为基数),锁定政府公职人员同全社会总就业人数的比例。各部门的人员可以减一增一,实行"零增长"。增设机构和增加人员必须事前修改立法,否则不得设立和增加。这样,至少可以从程序上堵住机构和人员肆意增加的势头。

A类学员语文学科组研讨课例及点评

3月 2 1日 ,来自广西各中学的骨干教师在广西师大中文系沈家庄、黄伟林、莫其逊三位导师的带领下在钦州市二中进行了为期 4天的语文学科组的研讨活动。研讨活动分为三个内容 :A类学员的研究课 ;导师组织的评课 ;导师和学员的学术报告会。钦州市各中学 2 0 0多名语文教师也参加了此次活动。 2 2日 ,老师们听了A类学员陆川中学梁钟平老师的《爱莲说》 ,南宁十四中特级教师杨捷的《明湖居听书》 ,钦州市二中莫怀荣老师的《致橡树》 ,梧州高中张剑松老师的《口语表达综合训练》四节研究课。课后 ,在沈家庄教授的主持下 ,学员和老师们就研究课畅所欲言 ,从语文教学的课堂改革到语文学科的性质进行了广泛而热烈的交流和探讨。 2 3日上午 ,学科组在钦州市二中清华楼报告厅举行了学术报告会。参加活动的近三百名教师聆听了杨捷老师《做新世纪创新型的语文教师》 ,沈家庄教授《语文教师应加强科研能力》两个报告。 (莫怀荣 ) 以下是四位执教老师的课例 (有删节 )及黄伟林老师的点评——