体悟式教学在初中道德与法治课中的实践研究

在新课改的背景之下,很多新型的教学方式逐渐渗透到了我们的日常教学当中,其中体悟式教学因为其自身的优势而受到了广大教师的喜欢,并被积极运用到初中道德与法治的教学课堂中。它在教育领域的运用不仅是教学的创新,也是教学观念的创新,不仅打破了传统课堂的局限性,也很有效的提高了学生们在课堂学习的积极性,积极推动了初中道德与法治教学的效率。本文就主要针对实践教学,对体悟式教学在初中道德与法治课中的实践进行了研究。