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试议归纳法在小学数学教学中的作用
被引量:
1
1
作者
韦德昌
余光文
张加选
《新校园(中旬刊)》
2013年第4期120-120,共1页
在小学数学教学过程中,培养学生的归纳推理能力,具有十分重要的意义。它是小学生在学习过程中将零碎的知识变成系统性知识的一种能力,也是个体自我完善、发展的有效手段之一。下面就归纳法在教学中的运用,谈谈自己的认识。
关键词
小学数学教学
归纳法
归纳推理能力
数学教学过程
学习过程
自我完善
性知识
小学生
下载PDF
职称材料
题名
试议归纳法在小学数学教学中的作用
被引量:
1
1
作者
韦德昌
余光文
张加选
机构
三都县三合镇中乐小学
三都县三合镇姑挂小学
三都县交梨乡高硐小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2013年第4期120-120,共1页
文摘
在小学数学教学过程中,培养学生的归纳推理能力,具有十分重要的意义。它是小学生在学习过程中将零碎的知识变成系统性知识的一种能力,也是个体自我完善、发展的有效手段之一。下面就归纳法在教学中的运用,谈谈自己的认识。
关键词
小学数学教学
归纳法
归纳推理能力
数学教学过程
学习过程
自我完善
性知识
小学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试议归纳法在小学数学教学中的作用
韦德昌
余光文
张加选
《新校园(中旬刊)》
2013
1
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