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题名探讨微课在初中历史课堂教学中的作用研究
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作者
张努音吉雅
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机构
内蒙古自治区阿拉善盟阿拉善左旗蒙古族学校
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第2期114-114,共1页
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文摘
随着社会经济的发展,在信息时代的背景下,信息技术成为了各个领域创新发展的依据,在学生的教育中,也在尝试将教学与信息技术相结合,创新教学方法,提高学生的学习效率,微课就是这一创新型的教学方法,在学生的教学中效果显著。本文主要分析了微课在初中历史课堂教学中的作用,以供参考。
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关键词
微课
初中历史
课堂教学
作用分析
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分类号
G633.5
[文化科学—教育学]
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