镇痛汤活性成分的研究

目的 研究镇痛汤有效部位的化学成分 ,阐明其产生镇痛疗效作用的物质基础。方法 采用硅胶柱层析结合制备薄层层析 ,根据化合物性质和光谱数据鉴定结构。结果 从镇痛汤水煎液的氯仿萃取部位分离得到 11个单体化合物 ,它们分别为紫堇碱 ( )、四氢巴马汀 ( )、海罂粟碱 ( )、四氢黄连碱 ( )、四氢非洲防己碱 ( )、氢化小檗碱 ( )、原阿片碱 ( )、α-别隐品碱 ( )、隐品碱 ( )、苯甲酰新乌头宁 ( )、乌头碱 ( )。结论 11种成分均为生物碱类化合物 ,且为首次从本复方中分到。

基于对称变换的瞳孔定位方法

为解决瞳孔检测中眼镜反光、眼帘遮盖、闭眼等问题,提出了一种基于改进对称变换的瞳孔定位方法。根据人脸的梯度信息、人眼瞳孔区域与眼镜反光区域梯度方向不同的现象,改进对称变换算法,以提高定位准确性,采用自评估算法对定位进行评估,并利用自采集的图像和图库中的图像进行了实验。结果表明,改进的对称变换算法能对瞳孔进行精确定位。

当代高职院校校企合作的现状、问题及发展策略

高职院校校企合作培养模式是提升职业教育质量和高职院校办学水平的重要途径。文章从我国当前高职校企合作的现状入手,分析了以往的成功经验,并探讨了当前工作中还存在的一些问题。这些问题是影响校企合作不断深化的关键,同时破解这些问题也是校企合作继续深化的机遇,为此文章提出了相关发展策略。

汽车车身无铆钉铆接自动线规划设计研究

本文介绍了汽车车身无铆钉铆接自动线规划设计的基本过程,对自动线规划设计前提、同步工程评审、工艺平面位置设计、生产线生产形式选择、生产线建设形式选择、自动线工艺平面布置、自动线招标采购以及自动线的设计、安装调试工作的原则和意义进行了阐述;同时,以某车型后盖自动线规划建设为例,对上述过程的设计原则应用进行了简要分析。

中药复方药效物质基础研究进展

本文综述了近年来中药复方药效物质基础研究的现状与进展,对于近年较前沿的学术问题,包括新观点与假说、研究方法与研究思路以及实现途径进行了梳理,读者能够从中得到启示。

基于PLC的防爆液压绞车控制系统设计

防爆绞车控制系统能够提高绞车的自动化程度,减少事故发生。介绍液压控制系统优势,针对传统控制系统在速度控制与速度保护方面的缺陷,提出利用PLC技术进行控制系统设计,分析其工作原理与关键技术,给液压控制系统的设计提供参考。

校企合作构建企业人才培训体系探究

校企合作是提升高职院校人才培养质量的重要途径。文章通过我校与企业建立培训合作委员会的校企合作的运行模式,联手进行人力资源开发及培训体系建设,为企业人才培养提供有力支撑,使校企双方深度融合在一起,最大限度地提高高职院校在企业人才培养方面的作用。

浅谈技工学校的班主任工作

文章通过笔者从事班主任工作的亲身经历,阐述了技工学校班主任工作当中一些细小环节的重要作用,仅供同仁及读者借鉴参考。

创新校企合作模式,培养企业适用人才

校企合作、工学结合是职业教育人才培养的本质要求,也是提升办学质量、为社会培养合格人才的一种重要途径。因此,在职业人才培养过程中,要求校企双方协同创新,实现优势互补和资源共享。目前,大多数的校企合作还是停留在浅层次上,企业深入人才培养的热情不高。本文通过我校(长春汽车工业高等专科学校)为企业提供产学研一体化服务,协助企业建立人才评价考核标准及培训体系,为企业人才培养提供有力支撑,使校企双方深度融合在一起,最大限度地实现校企双方共赢。

“工学结合、教学相伴”的教学模式的探索与实践

“工学结合、教学相伴”的教学模式是解决学生在顶岗实习期间如何进行教学活动实施的一种新的教学模式。本文通过我校对“工学结合、教学相伴”教学模式的探索与实践，总结了“工学结合、教学相伴”模式下课程开发、实施、考核及教学管理的经验与特点，目的是和大家分享、探讨，以便进一步研究职业教育的人才培养规律，完善职业院校学生顶岗实习期间的教学与管理，真正使顶岗实习作为职业人才培养的一个关键环节，最大限度地体现适应企业需要、顺应岗位发展的高职院校办学特色。

马尾松松针化学成分的研究

目的 研究松科植物马尾松 (P .massonianaLamb .)松针的化学成分。方法 利用色谱技术分离纯化 ,根据化合物的理化性质和光谱数据进行结构鉴定。结果 从马尾松针水煎液的正丁醇部位分离得到 3个化合物 ,分别鉴定为 :莽草酸 (shikimicacid ,1) ,cedrusin [( 7S ,8R) 3′ ,4 ,9,9′ 四羟基 3 甲氧基 7,8 二氢苯并呋喃 1′ 丙醇基新木脂素 ,2 ],massonianosideB [( 7S ,8R) 3 ,9,9′ 三羟基 3 甲氧基 7,8 二氢苯并呋喃 1′ 丙醇基新木脂素 4 O α L 鼠李糖苷 ,3 ]。结论 化合物 3为新化合物 ,化合物 1和 2是首次从本植物中分离得到。

马尾松松针中木脂素苷的分离与结构鉴定

目的 研究松科 (Pinaceae)植物马尾松 (PinusmassonianaLamb .)松针 (pineneedles)的化学成分。方法 利用DIAIONHP 2 0 ,TOYOPEARLHW 4 0等色谱技术分离纯化 ,根据化合物的理化性质和光谱数据 (UV ,IR ,MS ,1 H 1 HCOSY ,HMQC ,DEPT ,HMBC和ORD等 )进行结构鉴定。结果 从马尾松松针水煎液的正丁醇萃取部位分离得到 3个化合物 ,分别鉴定为化合物 4 (massonianosideA) :(7S ,8R) 3,4 ,9′ 三羟基 3 甲氧基 7,8 二氢苯并呋喃 1′ 丙醇基新木脂素 9 O α L 鼠李糖苷 ;化合物 5 (massonianosideC) :(7S ,8R) 9,9′ 二羟基 3,3′ 二甲氧基 7,8 二氢苯并呋喃 1′ 丙醇基新木脂素 4 O α L 鼠李糖苷 ;化合物 6 (cedrusin 4 O β glucoside) :(7S ,8R) 3,9,9′ 三羟基 3 甲氧基 7,8 二氢苯并呋喃 1′ 丙醇基新木脂素 4 O β D 葡糖苷。 结论 化合物 4和

深化校企合作,助力企业人才培养

校企合作是提升办学质量、为社会培养合格人才的一种重要途径。校企合作必须充分发挥高校和企业的各自优势,实现校企双方优势互补,资源共享的双赢局面。但在实际运行中,高校收益较大,表现得也更加积极;而企业仅仅获得新的劳动力,所以表现的相对被动。本文通过我校与企业建立人力资源开发战略合作关系,协助企业进行人力资源开发及培训体系建设,为企业人才培养提供有力支撑,使校企双方深度融合在一起,最大限度地实现校企双方共赢。

高职院校创新创业教育体系问题与对策研究

创新创业教育是当前国家教育的重要组成部分,并且创新创业教育服务于经济发展。我国许多高校都开展了创新创业教育,但这种教育目前仍存在许多不足之处,比如,对于创新创业定义不清楚、定位混乱、模式缺乏创新性、没有完善的机制进行管理约束、没有一套标准或评价机制等。做好高职创新创业教育,首先就要明确创新创业教育定义和所包含的内容,提高教育水平。

曲霉3277次级代谢产物中抗结核活性成分研究

目的研究曲霉3277次级代谢产物中抗结核活性成分。方法通过DIAION HP20大孔树脂吸附、Toyoperal HW-40F凝胶以及硅胶柱层析,结合生物自显影,对曲霉3277发酵液中的抗结核分枝杆菌活性成分进行分离,采用NMR、ESI-MS技术鉴定其结构,并采用MABA方法,对结核分枝杆菌H37Rv最低抑制浓度(MIC)进行测定。结果分离得到了3个化合物,分别命名为3277-1、3277-2、3277-3。其中的一个化合物3277-2的结构为:4-((1Z,3Z)-2,3-二异腈基-4-(4-甲氧基苯基)1,3-丁二烯)硫酸苯酯钠。3277-2对结核分枝杆菌H37Rv的MIC为8μg/ml。结论3277-2为新化合物,体外具有明显的抗结核活性。

步进电机在自动排线系统中的应用

文章介绍了基于步进电机细分技术实现的分盘机排线系统设计,分析了排线控制系统的特点及其构成。该设计结构简单、调整方便。已实际应用于电线生产线中。

氨纶生产线模拟仿真系统

由于氨纶生产工艺复杂,生产周期长,原材料价格昂贵,不可能也不允许在生产线上进行操作优化或工艺参数的寻优试验。为此,建立了氨纶生产线模拟仿真系统,并在该模拟仿真系统上进行操作优化、工艺参数的寻优、原料配方、工艺调整等各种试验,取得成功后,在生产线上运行。该模拟仿真系统为企业的操作人员培训、生产设备故障的快速诊断提供了良好的操作平台。

高师教育模式改革管见

我国高师现行的教育模式,是以综合大学同类专业作为基础,加上比重甚小的教育专业训练组合而成。这种模式培养的中等教育师资是很难达到胡耀邦同志对教师提出的三条要求的。为了提高高师学生的教育素养和教学能力,培养出合格的中等学校师资,必须从高师特点出发,首先改革陈旧单一的教育模式,在不断提高学科水平的基础上,合理调整各学科教学与教育专业训练的比重和关系。

基于自动控制专业群的柔性化人才培养方案的研究与探索

结合国民经济的发展对职业人才新的要求,进行深入的探讨分析与研究,提出基于自动控制专业群柔性化人才培养方案。该方案能适应"中国制造2025"对专业和人才发展的新要求,完善专业群建设。详细分析了专业群的岗位,阐述了柔性化人才培养方案的主要内容及其优势。

基于“互联网+”思维的多功能电子产品展示系统构建

本文基于"互联网+"的思维,以近年来电气自动化技术专业电子设计大赛一等奖及优秀作品为展示产品,制作电气自动化专业电子设计大赛一等奖及优秀作品展示系统。本设计主要包括展示内容制作、LED全彩显示巨幕屏和自动化展台云端服务器。作为电气自动化专业优秀学生展示风采的窗口,LED巨幕屏也可以作为日常信息的显示平台,用途广泛。本系统可以直接通过云服务器与设计者进行交流、答疑,有助于提升学生自学能力。