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特色施沃土 艺体育英才——记五大连池市龙镇中心校艺体特色教育
1
作者
张北臣
陈玉
《黑河教育》
2010年第6期12-,共1页
龙镇中心学校位于五大连池市的东北部,是五市最大的农村小学。多年来,我校恪守"以学生发展为本,让每个学生体验成功的快乐,让教师享受教育的幸福"
关键词
特色教育
艺体教育
特长教育
五大连池市
下载PDF
职称材料
创设交际情境 培养表达能力
2
作者
荣百霞
张北臣
《黑河教育》
2007年第1期42-,共1页
苏霍姆林斯基说过:"学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里,而是师生每时每刻都在进行心灵接触."教师在课堂上不是高高在上的教者,也不只是一个课堂的设计者,而是要以一个学习者的身份加入学生的...
苏霍姆林斯基说过:"学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里,而是师生每时每刻都在进行心灵接触."教师在课堂上不是高高在上的教者,也不只是一个课堂的设计者,而是要以一个学习者的身份加入学生的学习中去,成为学生学习的伙伴.……
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关键词
交际情境
口语交际课
表达能力
下载PDF
职称材料
题名
特色施沃土 艺体育英才——记五大连池市龙镇中心校艺体特色教育
1
作者
张北臣
陈玉
出处
《黑河教育》
2010年第6期12-,共1页
文摘
龙镇中心学校位于五大连池市的东北部,是五市最大的农村小学。多年来,我校恪守"以学生发展为本,让每个学生体验成功的快乐,让教师享受教育的幸福"
关键词
特色教育
艺体教育
特长教育
五大连池市
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
创设交际情境 培养表达能力
2
作者
荣百霞
张北臣
机构
五大连池市龙镇开发小学
五大连池市龙镇中心校
出处
《黑河教育》
2007年第1期42-,共1页
文摘
苏霍姆林斯基说过:"学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑里,而是师生每时每刻都在进行心灵接触."教师在课堂上不是高高在上的教者,也不只是一个课堂的设计者,而是要以一个学习者的身份加入学生的学习中去,成为学生学习的伙伴.……
关键词
交际情境
口语交际课
表达能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
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作者
出处
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1
特色施沃土 艺体育英才——记五大连池市龙镇中心校艺体特色教育
张北臣
陈玉
《黑河教育》
2010
0
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职称材料
2
创设交际情境 培养表达能力
荣百霞
张北臣
《黑河教育》
2007
0
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职称材料
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