小学高年级学生身体活动及久坐行为与注意力品质的调查

目的 了解小学高年级学生身体活动及久坐行为与注意力品质的现状,分析其与注意力品质各维度的关系。方法 采用PAQ-CN身体活动问卷、ASAQ-CN久坐行为问卷和注意力品质问卷,对157名四、五年级学生进行问卷调查。结果 小学高年级学生身体活动的平均得分为(2.52±0.67),其中男生身体活动的平均得分均高于女生。教育类久坐时间最长,女生的久坐时间普遍长于男生。不同等级身体活动水平学生的综合注意力差异有统计学意义(P<0.05)。身体活动和久坐行为是注意力品质的影响因素。结论 身体活动水平过低和久坐行为过长会对小学高年级学生的注意力品质产生消极影响,应引导学生养成良好的健康生活和学习方式。