环保新标准的循环流化床锅炉改造分析

对循环流化床在脱硝、脱硫和除尘等方面环保技术路线进行了分析,权衡各项技术的利弊及经济因素,结合新颁布的火电厂大气污染物排放标准(GB 13223—2011),做出如下建议:半干旋转喷雾法脱硫工艺(SDA)和SCR结合使用后,氮氧化物的脱除效率可达到95%,循环流化床中高灰分的环境不适合使用SCR,SNCR的脱除效率虽然相对较低,但是通过调整还原剂的停留时间和与烟气的混合程度,脱硝效率可达70%以上,完全可以满足新环保标准的要求;石灰石-石膏湿法脱硫技术成熟,脱硫效率高,负荷适应性好,在循环流化床炉内脱硫的基础上外加该工艺,可以保证足够的脱硫效率;电袋组合式除尘器发挥了两种除尘器的技术优势,可以达到新标准的要求。

会泽县建立农业循环经济发展模式的思考

通过分析会泽县在传统经济观念下农业生产的主要弊端,阐述农业循环经济的基本理念,提出建立农业循环经济发展模式和发展机制是农业可持续发展的必由之路。

火电厂废水和污水的处理研究

简述了火电厂各用水系统的废水回用措施,以阳城煤矸石热电联产工程为例,探讨了火电厂的废水、污水处理工艺和资源化利用技术。

循环冷却水系统设备高位布置探讨

为提高机组度夏能力,降低发电煤耗,保障机组的安全性和经济性,北方地区采用直接空冷凝汽器的电厂大多均进行了直接空冷系统尖峰冷却系统的改造。以某电厂直接空冷系统尖峰冷却系统改造设计为例,探讨了尖峰冷却系统(循环冷却水系统)相关设备及系统的高位布置方案。

湿法烟气脱硫技术的工程应用

阐述了烟气脱硫背景和我国控制二氧化硫污染的有关法规和标准的发展情况,探讨了现在常用的脱硫方式,重点介绍了湿法脱除烟气中SO2技术的工程应用。

“仿”出一片新天地——谈作文起步教学之仿写

我们都知道精彩的词、句、段在文章中起着画龙点睛的作用，一篇文章有了这些就会生机勃勃，反之则是干巴巴的．了无生机。由于中年级同学语言组织的能力不强，往往不能满足表达需要。但如果我们能抓住这些优美词、句、段、篇进行仿写，则会为学生打开另一片新的天地。

赶走坏心情

坏心情可以让人想不开，坏心情可以让人抑郁，坏心情可以让人自杀……日常生活中带来坏心情的事随处可遇。其实，很多坏心情的原因就是因为小小的心结打不开，很多心理疾病，如焦虑障碍、社交恐惧、考前焦虑、抑郁、躁狂等，其起因都离不了一时想不开造成的坏心情，而偏头痛、药物滥用、性功能障碍和神经性厌食等这些生理病症也夹杂坏心情的因素。

透析上司用人持什么标准

在职场,升职就意味着工作能力、水平的认可,也是加薪的主要途径。因此,锲而不舍地追求升职就成为职场人奋斗的主要目标之一。尽管你十分努力,但由于上司的个人因素造成优秀的你该升没升，这是最令人沮丧的。失意的你，在看了此文后面的案例后，应及时甄别自己是否处于无望升职的境地，努力避免在一棵树上吊死：果断转身，寻找更适合自己的发展空间，或许就会“柳暗花明又一村”了。

寿阳县污水处理工程设计

针对寿阳县污水状况及城市规模,对该县污水处理厂污水工程设计进行了探讨,结合进水水质、出水标准,并综合考虑运行、管理等因素,对A/A/O工艺的可行性作了具体分析,经分析论证该工艺可用于该县污水处理工程。

电厂工业废水处理系统设计

本文主要以某电厂工业废水处理系统设计为例,介绍混凝澄清过滤工艺相关工艺参数,出水回用于干灰加湿、脱硫用水等。

抱抱我,夸夸我,陪陪我

做了这么多年班主任,说起＂爱生＂这个话题我还是觉得有些别扭。要说爱,班主任肯定是每个学生都爱,但是怎么爱的,爱的效果怎么样呢？孩子们接受我们的爱吗？＂爱＂又是什么呢？想起在一年春晚上红起来的一首歌《爱我你就抱抱我》,歌中唱到：＂妈妈总是对我说,爸爸妈妈最爱我。我却总是不明白,爱是什么。

低年级语文的故事化教学

小学语文课本中的插图，大多是根据小学生的年龄和接受能力精心设计的，几乎每篇课文都配有一幅或多幅图画，这有利于提高小学生学习语文的兴趣，有助于更好地理解课文内容，培养观察、想象等能力。我们在教学时，可以给插图编出一个个动听的故事，采用学生爱听、爱讲的故事进行教学，使其进入最佳的学习状态。如教学i、u、ü时，根据课文插图编故事：小蚂蚁出去找食物，想吃河对面的苹果，乌龟伯伯帮助了它。出示课文挂图，适时开发学生的想象力，导出语境歌：“小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯把它驮，小鱼见了笑呵呵。”引出要学习的拼音i、u、ü，学生很快就学会了，并且记忆深刻。

左氧氟沙星联合奥美拉唑对幽门螺杆菌感染消化性溃疡患者的临床效果观察

通过对幽门螺杆菌感染消化性溃疡患者,进行左氧氟沙星与奥美拉唑联合用药治疗,观察病情疗效。方法 将96例幽门螺杆菌感染检测为阳性的消化性溃疡患者,随机划分为常规用药治疗组和研究用药治疗组,各组患者48例,两组患者之间具有充分的可比性。对常规用药治疗组患者,采用常规的用药治疗方案进行治疗,对研究用药治疗组患者采用左氧氟沙星和奥美拉唑进行联合用药治疗。结果 研究用药治疗组的治疗总有效率、幽门螺杆菌清除率,明显高于常规用药治疗组,用药不良反应及6个月内的复发率显著低于常规用药治疗组,差异具有统计学意义。结论 采用左氧氟沙星联合奥美拉唑治疗幽门螺杆菌感染消化性溃疡,能够取得更好的病情疗效,既能提高患者的治疗总有效率、幽门螺杆菌清除率,又能降低患者的复发率和用药不良反应发生率,值得加强推广。